امروز چهارشنبه ۲ خرداد ۱۴۰۳
دسته بندی سایت
محبوب ترین ها
پرفروش ترین ها
برچسب های مهم
آمار بازدید سایت
پیوند ها
برچسب های مهم
مقاله انگلیسی با ترجمه قابلیت بازاریابی، انطباق سازمانی و عملکرد طراحی تولیدات جدیدMarketing capability, organizational adaptation and new product development performance قابلیت بازاریابی، انطباق سازمانی و عملکرد طراحی تولیدات جدید چکیدهمحققان یک مدل تعدیل میانجی گری شده را پیشنهاد می کنند که قابلیت بازاریابی را از دیدگاه خارجی – داخلی، کاوش و بهره برداری مکانیزم انطباق سازمانی، فاکتورهای ساختاری سازمانی و عملکرد طراحی تولیدات جدید، مرتبط می کند. این مدل با استفاده از داده های نظرسنجی از آمریکا و چین، بررسی شده اند. نتایج نشان می دهد که قابلیت بازاریابی به طور مثبت مرتبط با عملکرد NPD می باشد. علاوه بر این بهره برداری و کاوش، رابطه مثبت بین قابلیت بازاریابی و عملکرد NPD را میانجی گری می کند. علاوه بر این ساختار مبنی بر مشتریان، غیر متمرکز سازی و یکپارچگی بین کارکردی به طور مثبت رابطه بین قابلیت بازاریابی و عملکرد NPD را تعدیل می کند. نتایج نشان می دهد که قابلیت بازاریابی برای شرکت به منظور انطباق با تغییرات خارجی اهمیت دارد. که در آن شرکت فاکتورهای ساختاری سازمانی را با شرایط قابلیت بازاریابی برای بهره برداری و کاوش در نوآوری کالا، منطبق می سازد. |
برچسب های مهم
دانلود ترجمه مقاله بررسی هزینه و بازده زیربنای جاده ای
چکیده
The estimation and internalisation of the external costs of transport have been important issues for European transport research and policy development for many years. In the light of Article 1(9) of the Eurovignette Directive 2006/38/EC (amending Article 11 of the previous Directive 1999/62/EC), the central aim of the IMPACT study is to provide an overview of approaches for estimating and internalising the external costs of transport. The results are presented in the separate deliverables of the IMPACT project, Deliverable 1 and Deliverable 3 respectively. These deliverables cover environmental, accidents and congestion costs. The internalisation of these various types of external costs is strongly related to the charging for the use of transport infrastructures. Within the framework of the IMPACT project, the Commission therefore also requested an analysis of infrastructure cost. Contrary to the other deliverables of IMPACT, the scope of this work is limited to road transport. Deliverable 2 of the IMPACT study summarises the current cost structures and revenues of European road infrastructure. It extends the External Cost Handbook (IMPACT Deliverable 1), which does not cover infrastructure costs, and provides direct input to the pricing scenarios defined and analysed in IMPACT Deliverable 3. The cost structures include discussions of total costs and their variability with region and traffic characteristics, average costs by vehicle type as well as the marginal social infrastructure costs. Revenues associated with road transport are classified by type and variability. Estimating the economic costs of transport infrastructure including depreciation and interest on capital and running costs can be done using the Perpetual Inventory Method (PIM) or the Synthetic Method. Each of these accounting philosophies has its own strengths and weaknesses. Having conducted a thorough check of each of the arguments, we recommend the Synthetic Method for infrastructure accounting purposes. This method is considered superior if there is no tradition of calculating infrastructure costs with the PIM approach due to the better availability of the required data, the reflection of current infrastructure quality and the relation of cost accounting to existing physical objects of the road network. |
برچسب های مهم
دانلود ترجمه مقاله مدلسازی و تحلیل رفتار کهنگی سازه های بتنی در نیروگاههای انرژی هسته ایفهرست مطالب:
مقدمه
بخشی از ترجمه:
مقدمه وقتی که نیروگاههای هسته ای به پایان دوره عمر مفید خود می رسند شروع به گذر به فاز عمر انبساطی می کنند در هنگام ارزیابی و تحلیل عملیات اضافی سازه های بتن ارمه یا از پیش تنیده باید توجه ها به سمت تاثیرات کهنگی ساختمانی معطوف گردد.کهنگی مصالح بتن عموما مرتبط با تغییرات یجاد شده در اپر گذر زمان در خواص مکانیکی از قبیل خزش(creep) مدولها (modulus) و استحکام کششی و مقاومت نهایی می باشد.
بخشی از مقاله انگلیسی:
INTRODUCTION As nuclear power plants approach the end of their original design life and begin to transition to the life extensionphase, consideration has to be given to the effects of structural aging when evaluating the extended operation ofreinforced or pre-stressed concrete structures. Material aging of concrete is generally associated with changesover time in mechanical properties such as creep, modulus, and ultimate compressive and tensile strengths.Structural aging, on the other hand, is the combined effects of changes in the time-dependent material properties,the prior physical changes resulting from the structure’s past operating history, and the structure’s new loadingenvironment. Because of the highly non-linear behavior of concrete structures, even under operating basisconditions, the structure’s response to future operational and loading conditions will have to be performed usingnon-linear methods that consider the structure’s changing physical conditions.This paper focuses on three aspects of aging-dependent analytical modeling; 1) effects due to expected timedependentchanges in material properties, 2) effects due to unexpected degradation in material properties, and 3)effects due to actual environmental and loading conditions encountered. As to the first aspect of agingdependence,certain characteristics of material aging are generally beneficial, such as the increase in time of theultimate strength and modulus. However, this also means that the stiffness of the concrete structure also increasesover time, and for loading conditions that are functions of stiffness, such as thermal and seismic loads, this couldlead to some non-beneficial effects. For example, ambient temperature cycling or operationally-inducedtemperature changes could result in higher stresses, which in turn could cause further cracking and performancedegradation. With respect to the second aspect of aging dependence, evidence of significant material propertydegradation is generally observed in unanticipated structural movement or unusual cracking trauma. Analyticallysimulating such material degradation is a necessary requirement for the correct prediction of the structure’s futureperformance. The third category of aging dependence highlights the importance of treating the true environmentaland loading conditions, rather than considering only assumed design conditions that may or may not beencountered over the life of the structure. For example, primary creep, which is the transient portion of the creepcurve, can be activated with every change, increase or decrease, in the loading, and without considering the truecreep behavior it would not be possible to correctly predict the effects of prestress retensioning or de-tensioning inPWR containments, as has recently occurred in containments subjected to hole-cutting processes to replace steamgenerators.The capabilities needed in a concrete material model to capture the effects of aging on structural performance arediscussed. Several example applications are presented to illustrate some engineering solutions for structureswhere modeling of aging effects was the key factor in the correct analytical prediction of structural performance.Finally, a discussion of issues for additional experimental testing and modeling that would help promote furtherunderstanding and quantification of structural aging is provided.MATERIAL CONSTITUTIVE MODELING OF REINFORCED CONCRETEThe behavior of concrete is highly nonlinear, having low tensile strength, shear stiffness and strength that dependon crack widths, and a confinement-dependent compressive elasto-plasticity. A material constitutive modelcapable of simulating the behavior of reinforced concrete and capturing the effects of structural aging is providedthrough the ANACAP-U Material Model [1]. The model treats reinforced concrete as a three-phase composite:plain concrete material as a three-dimensional continuum phase, steel reinforecement (rebar) as a uni-directionalphase, and a rebar-concrete interaction phase. The primary behavioral regimes considered for the concrete phaseare: tensile cracking under multi-axial tensile stress field, compressive yielding and crushing, and post-crackingshear resistance that is a function of crack width. The steel reinforcement or rebar phase is treated as an elasticplasticuni-axial bar that derives its local stress response from the surrounding strain field. The third, rebar-concreteinteraction, phase modifies both the shear sub-model in the plain concrete phase and the elastic-plastic stressstraincurve in the rebar phase. This interaction phase is a distinguishing feature of the ANACAP-U Material Model,as it provides the distinction between treating reinforced concrete as a true composite versus the simple additivesuperposition of rebar and concrete stress-strain relationships. In addition, the material model capabilities includethe modeling of primary and secondary creep, autogenous shrinkage, and the increase in elastic modulus andstrength with time, all as function of temperature where appropriate. The material model’s capabilities summarizedabove are described in some detail below. |
برچسب های مهم
دانلود ترجمه مقاله شبیه سازی در ابداع و نوآوری در راندمان انرژی خانگی – مجله الزویرفهرست مطالب:
چکیده
بخشی از ترجمه:
مقدمه بخش مسکونی آمریکا ۱۱ درصد از کل مصرف انرژی اولیه را به خود اختصاص می دهد که سالانه هزینه ای بالغ بر ۲۴۰ بیلیون دلار دارد. تقریباً ۷۱۴۰۰۰۰ توسط این بخش مصرف می گردد، که از این مقدار، ۶۹ درصد به برق، ۲۳ درصد گاز طبیعی، ۳ درصد انرژی تجدید شدنی و ۰٫۰۳ درصدبه زغال سنگ تعلق دارد. مقدار انرژی تولید شده، ۱٫۲۱ *۱۰ ، معادل Co2 آزاد نمود که تا سال ۲۰۲۰ به ۱٫۳ * ۱۰ kg افزایش می یابد. اما اگر بخش مسکونی کار بهسازی راندمان انرژی را انجام دهد، آنگاه سالانه می توان ۴۱ بیلیون دلار پس انداز نمود و از انتشار ۳٫۶*۱۰ ۱۱ kg دی اکسید کربن جلوگیری نمود. در این راستا برآورد شد که با ارتقاء راندمان وسایل برقی و سیستم های HVAC برای ۱۱۵ میلیون خانوار، ۳۹ درصد کم درآمد و ۶۱ درصد با درآمد بالا؛ سالانه تقریباً ۳۵۲ بیلیون دلار در هزینه های تولید انرژی می توان صرفه جویی کرد. ارتقاء راندمان انرژی در بازار مسکونی دارای مزایای متعددی می باشد. برای مشتری، صورتحساب ها و همچنین مزایای تقسیم شده در صورت کاهش فشار روی شبکه های توزیع ، کاهش می یابد، در این وضعیت تقاضای کمتر، موجب کاهش قیمت کالاها و هزینه زیربنایی می شود و هزینه صورت حساب های پرداخت نشده ، به سایر مشتریان محول نمی گردد. برای دولت، کاهش مصرف برق و گاز طبیعی ، کاربرد منابع را کاهش، تاثیر منابع تجدید شدنی جدید را افزایش و انتشار متان و دی اکسید کربن را کاهش می دهد. با این وجود، پیشرفت های صورت گرفته در سطح پائینی قرار دارد. شرکت های سرویس انرژی (ESCO) که امروزه در ایالات متحده مشغول فعالیت هستند توسط پروژه هایی با کارایی انرژی در مقیاس بزرگ و متوسط موسسات و نهادهای دولتی و بخش خصوصی حمایت شده اند. عموماً، ۵۸ درصد از درآمد ESCO حاصل دولت محلی یا ایالتی، نهادها و موسسات آموزشی و بیمارستان ها، ۲۲ درصد به بخش فدرال، ۹ درصد تجاری، ۶ درصد صنعتی و ۵ درصد به بخشهای مسکن سازی عمومی تعلق دارند. ESCO مهارت، تخصص حاصل می کند. آنگاه ESCO و مشتری وارد قرارداد بلند مدتی می شوند که به واسطه آن ESCO درصدی از صرفه جویی در انرژی را اقتباس نموده و آن را از طریق بازبینی مستمر مثل پرداخت هزینه پیگیری می کند. دو ویژگی کلیدی مشتریان عبارت است از دسترسی آنها به سرمایه و دارایی های مرتبط با قراردادهای بلند مدت. در این مطالعه، مشتریان عمدتاً از خانوارهای قشر کم درآمد تشکیل می شوند و در میان این قشر خبری از دانش و آگاهی در مورد ارتقاء انرژی و سرمایه نیست. علی رغم پتانسیل عظیم صرفه جویی در انرژی و دلار بازیابی شده، نفوذ کمی در بازار مسکونی برای صاحبان خانه خصوصی یا شرکت های مدیریت با دارایی های کرایه ای بزرگ و به ویزه صاحب خانه ها یا مالکین کم درآمد دیده می شود.در بازار مسکونی، اگر صاحبان خانه دارای منابع مالی باشند، آنگاه عموماً با پیمانکاران HVAC ، مشاورین، معماران یا شرکت های مهندسی برای بهسازی خانه تماس می گیرند. از طرف دیگر، مالکینی با منابع ناکافی ( کمبود پول یا دانش) ، خودشان عمل بهسازی را انجام داده یا از برنامه های سوبسید مانند LIURP در پنسیلوانیا، و LIEE در کالیفرنیا بهره می گیرند. برای LIURP ، تاسیسات از درصدی از وصول های ناخالص خود (۰٫۲ درصد از درآمد) برای تامین وجه بهسازی انرژی برای مشتریان کم درآمد استفاده می کنند. آن خدمات هوازدگی برای خانوارهای کم درآمد بدون هیچ هزینه ای عرضه می کند. LIHEAP نام برنامه فدرالی است که به افراد مسن و قشرکم درآمد کمک می کند تا صورتحسابهای گرمایشی و سرمایشی خود را در طول شرایط آب و هوایی نامساعد پرداخت کنند. هر ایالت نسخه های متفاوتی از LIHEAP را در اختیار دارد. به طور مثال، LIHEAPدر میشیگان، HHC ، و در Utah HEAT نامیده شده است. در FY 2009 ، دولت آمریکا ۱٫ ۵ بیلیون دلار به LIHEAP اختصاص داد. اما بودجه را در صورتی می توان کاهش داد که سیستم های انرژی خانگی، به ویژه برای سرمایش و گرمایش ، از کارایی بیشتری برخوردار باشند. اخیراً، به عنوان بخشی از بسته محرک های اقتصادی آمریکا، ARRA 2009، دولت سرمایه گذاری تقریباً ۸ بیلیون دلاری در برنامه های بهسازی انرژی و هوازدگی اعلان کرد. WAP از بوحه ۵ بیلیون دلاری برای منازل کم درآمد استفاده نمود. متوسط هزینه ها و مخارج هوازدگی برای هر واحد خانواده ۶۵۰۰ دلار می باشد. اما بر طبق مطالعه مقدماتی، اگر این مبلغ سرمایه گذاری برای هر خانوار مطلوب WAP انجام شود، آنگاه فقط حدود ۲- ۳٫ ۰ درصد از تعداد کل واحدهای خانه های مطلوب و واجد شرایط WAP اصلاح خواهند شد ، در حالیکه ۹۸ درصد دیگر پیشرفت نخواهند نمود. بنابراین فرصتی برای صرفه جویی در انرژی و درآمد زایی خلق می گردد. ESCO مسکونی نوآوری بازار آزاد وراندمان آن را رد می کند، اما نیاز دارد به گونه ای متفاوت از ESCO سنتی عمل نماید، دلیل این امر کمبود سرمایه و دارایی های مشتری برای عقد قراردادهای بلند مدت می باشد. در این مورد شرکت نه تنها بایستی مهارت و تخصص حاصل کرده و نصب و تاسیسات را نظارت کند، بلکه همچنین باید سرمایه قابل توجهی تامین نماید. در این مطالعه ، فرض کردیم RESCO نیاز به فراهم نمودن ۱۰۰ درصد سرمایه دارد زیرا نمی دانیم تا چه حد مشتریان تمایل به پرداخت هزینه برای این نوع بهسازیها را دارند.RESCO درصدی از پول پس انداز شده در صورتحسابها را به عنوان پرداخت هزینه انتخاب می کند. قطعاً یکی از چالش های اصلی آن است که مشتریان کم درآمد ریسک های اعتباری نیز بوده و حتی بهسازیهای ارزان قیمت دارای دوره های بازپرداختی هستند که به اندازه کافی طولانی بوده و به همین خاطر نیاز به قرارداد دارند. فرضیه ما آن است که در بازار صرفه جویی در انرژی مسکونی بازار به خاطر کمبود سرمایه و ریسک بالای وام دهی به افراد فاقد سرمایه ورشکست می شود و به همین خاطر صرفه جویی بهبود نمی یابد. با این تحقیق، پتانسیل اقتصادی شرکت های سرویس دهی انرژی در بازار مسکونی را مورد پژوهش قرار می دهیم. هدف اصلی تحقیق، تعیین شرایطی است که RESCO براساس استفاده ازانرژی مسکونی و هزینه ها و عملکرد پیشرفت های بالقوه، می تواند به صورت سودآور ظاهر شود. هدف بلند مدت ارائه سیاست های مطلوب و متناسب با RESCO های متعددی است که بر سر صرفه جویی انرژی خانه رقابت می کنند. 3. نتایج و بحث
بخشی از مقاله انگلیسی:
Introduction The U.S. residential sector accounts for 11 percent of the totalprimary energy consumption, which costs $240 billion, annually[1]. Approximately 7,140,000 TJ are consumed by this sector, ofwhich 69% is from electricity, 23% from natural gas, 3% fromrenewable energy, and 0.03% from coal [2]. The amount of energyproduced released 1.25 1012 kg of CO2 equivalents emissions [3],which is projected to increase up to 1.35 1012 kg of CO2 eemissions by 2020 [4]. However, if the residential sector conductedenergy efficiency improvements, $41 billion could be savedannually, and 3.6 1011 kg of CO2 e emissions could be avoided.It was estimated that by improving the efficiency of electricalappliances and HVAC systems for 115 million households, 39%low-income and 61% non-low-income; approximately $352 billionin energy production costs could be annually saved [4,5].Severalbenefits canbeobtainedfromimprovingenergyefficiencyin the residential market. For the customer, there are immediateeconomic benefits in lowering utility bills, but also shared benefitsamong all users as strain on the distribution networks is reduced,lower demands reduce commodity prices and infrastructure cost,and the costs of unpaid bills are not passed on to other customers. For the environment, reduced natural gas and electricity consumptionreduces resource use, increases the impact of new renewableresources, and reduces carbon dioxide and methane emissions.Yet penetration of improvements remains frustratingly low [6].The energy services companies (ESCOs) which exist today in theUnited States are supported by large and medium scale energyefficiency projects of government institutions and the privatesector. Generally, 58% of ESCO revenues come from state or localgovernment, educational institutions, and hospitals, 22% fromfederal, 9% from commercial, 6% from industrial, while only 5% isfrom the public housing and residential sectors together [6]. AnESCO provides expertise and oversight to customers on whatimprovements should be made to their buildings in order to reduceenergy consumption and cut down their utility bills. The ESCO andthe customer then enter into a long-term contract whereby theESCO takes a percentage of the provided energy savings – trackedthrough extensive monitoring – as its payment [7]. Two keycharacteristics of the customers are their access to capital andassets which can be tied to long-term contracts.In this study, customers are primarily low-income householdsand have a lack of capital and energy improvement knowledge.Despite the huge potential for energy savings – and thereforerecovered dollars – there is little penetration in the residentialmarket, either for private homeowners or for managementcompanies with large rental property holdings, and especiallylow-income homeowners or landlords.In the residential market, if homeowners have financialresources, they generally contact HVAC contractors, consultants,architects or engineering firms to make home improvement [6]. Onthe other hand, homeowners with insufficient resources (lackingeither money or knowledge) will make the improvementthemselves, or take advantage of subsidized programs like LIURP(Low-Income Usage Reduction Program) in Pennsylvania, and LIEE(Low-Income Energy Efficiency Program) in California. For LIURP,the utilities use a percentage of their gross receipts (0.2% of theirrevenue) to fund energy improvements for low-income customers.It provides weatherization services to eligible low-income householdsat no charge [8,9]. Low-Income Home Energy AssistanceProgram (LIHEAP) is a federal-level program that helps lowincomeand elderly people pay their heating or cooling bills duringextreme weather conditions. Each state has different versions ofLIHEAP. For instance, LIHEAP is called Home Heating Credit (HHC)in Michigan, and Home Energy Assistance Target (HEAT) in Utah[8,10]. In FY 2009, the U.S. government approved up to $5.1 billionfor LIHEAP [11]; however, the budget can be decreased if overallhome energy systems, particularly for heating and cooling, becomemore efficient.Recently, as part of the U.S. economic stimulus package,American Recovery and Reinvestment Act (ARRA) of 2009, thegovernment announced an almost $8 billion-investment in aweatherization and energy improvement programs. $5 billion ofthe budget will be used by the Weatherization Assistance Program(WAP) for eligible low-income dwellings. The average weatherizationexpenditure for each single-family unit is $6500 [12].However, according to our preliminary study, if the sameinvestment were made for each WAP-eligible household, onlyabout 0.3–2% of the total number of WAP-eligible housing unitswould be improved [13,14], while another 98% would not beimproved. So, there is opportunity beyond the stimulus package tosave energy and to potentially make money.A residential ESCO would inject free market innovation andefficiency, but would need to operate differently than a traditionalESCO due to the customer’s lack of capital and lack of assets to tie tolong-term contracts. The company in this case would need toprovide not only the expertise and oversight of installation, butalso significant portions of the capital. In this study, we assumedRESCO would need to provide 100% of capital since we do not knowhow much customers would be willing to pay for theseimprovements. The RESCO will still take a percentage of themoney saved on bills as payment. One challenge, of course, is thatlow-income customers are also credit risks, and even cheapimprovements would still likely have payback periods long enoughto require contracts. |
برچسب های مهم
دانلود ترجمه مقاله طراحی بتن خود متراکم با سرباره آهن گدازی دانه ای شده زمینی – مجله الزویرفهرست مطالب:
چکیده ۱ ۴ مرحله ۱: تثبیت عیار پودر یا سیمانی کل برای SCC ۵ بررسی روش اختلاط- مثال طرح ۱ ۵ مرحله ۱: تثبیت عیار پودری یا سیمانی کل برای SCC ۶ برنامه آزمایشی
بخشی از ترجمه:
مقدمه توسعه بتن خود متراکم یا (SCC) اخیراً به یکی از مهم ترین پیشرفت های انجام گرفته در صنعت ساختمان تبدیل شده است. SCC نوعی بتن خاص است که به خاطر وزنش قادر به ته نشینی در مقاطع عمیق، باریک، و تقویت شده (آرماتوربندی شده) بوده ، بدون ارتعاش داخلی یا خارجی می تواند خود را محکم و متراکم کند و در عین حال ثبات و پایداری اش را حفظ کند بدون اینکه منجر به جداشدگی و آب انداختن شود.SCC در مقایسه با بتن لرزانده شده معمولی برای تولید اختلاط چسبنده و هموژنز (همگن) به مقدار زیادی پودر نیاز دارد. 7. نتایج
بخشی از مقاله انگلیسی:
Introduction The development of self-compacting concrete (SCC) also referredto as ‘‘Self-Consolidating Concrete’’ has recently been oneof the most important developments in building industry [1].Self-compacting concrete (SCC) is a special concrete that can settleinto the heavily reinforced, deep and narrow sections by its ownweight, and can consolidate itself without necessitating internalor external vibration, and at the same time maintaining its stabilitywithout leading to segregation and bleeding [2]. SCC demands alarge amount of powder content compared to conventional vibratedconcrete to produce a homogeneous and cohesive mix [3].The common practice to obtain self-compactibility in SCC is tolimit the coarse aggregate content and the maximum size and touse lower water–powder ratios together with new generationsuper plasticizers (SP) [4]. During the transportation and placementof SCC the increased flowability may cause segregation andbleeding which can be overcome by providing the necessary viscosity,which is usually supplied by increasing the fine aggregatecontent; by limiting the maximum aggregate size; by increasingthe powder content; or by utilizing viscosity modifying admixtures(VMA) [5]. One of the disadvantages of SCC is its cost, associatedwith the use of chemical admixtures and use of high volumes ofPortland cement. One alternative to reduce the cost of SCC is theuse of mineral additives such as limestone powder, natural pozzolans,fly ash and slag, which are finely divided materials added to [6]. As these mineral additives replace part of the portland cement,the cost of SCC will be reduced especially if the mineral additive isan industrial by-product or waste. It is well established that themineral additives, such as fly ash and slag, may increase the workability,durability and long-term properties of concrete [7,8].Therefore, use of these types of mineral additives in SCC will makeit possible, not only to decrease the cost of SCC but also to increaseits long-term performance. To assess the effectiveness of GGBS inSCC some of the parameters like chemical composition, hydraulicreactivity, and fineness have been carefully examined earlier [9].It was seen that among these, the reactive glass content and finenessof GGBS alone will influence the cementitious/pozzolanic efficiencyor its reactivity in concrete composites significantly. Someof the earlier researchers tried to express this reactivity of GGBSin terms of slag activity index (SAI) or hydraulic index, consideringits chemical composition. This paper presents a new mix designmethodology for the design of self compacting concrete withground granulated blast furnace slag (GGBS) for percentagereplacements varying between 20% and 80%.2. Slag activity index (SAI)According to ASTM C989-94a [10], slag activity index is the percentageratio of average compressive strength of slag cement mortar(50–50%) cubes to average compressive strength of referencecement mortar cubes at a designated age. Based on this, slag isclassified into three grades: Grade 80, Grade 100 and Grade 120. |
برچسب های مهم
بین ضریب انتقال امواج لرزه ای حاصل آتشباری و خواص ناپیوستگی در سنگهای رسوبیبین ضریب انتقال امواج لرزه ای حاصل آتشباری و خواص ناپیوستگی در سنگهای رسوبی در این تحقیق موضوعات سرعت موج ذره ای، انتقال امواج، ژئوفون، خواص ژئومکانیکی، انفجار، خواص ناپیوستگی , تاثیر خواص ناپیوستگها بر انتقال موج ذره ای:,بررسی می شود انفجار همیشه تولید لرزش یا امواج لرزه ای می کند. امواج لرزه ای امواج الاستیک ناشی از خواص |
برچسب های مهم
رساله پایاننامه ارشد معماری با عنوان «طراحی سرای محله عباس‌آباد تهران با رویکرد ارتقاء سرزندکی و حس مکان در ساکنین محله» (فایل word قابل ویرایش)رساله پایاننامه ارشد معماری با عنوان «طراحی سرای محله عباس‌آباد تهران با رویکرد ارتقاء سرزندکی و حس مکان در ساکنین محله» (فایل word قابل ویرایش)
این رساله توسط گروه معماری تلار تهیه شده است. از این بابت مشابه آن در وب وجود ندارد. رساله در 228 صفحه تنظمیم شده و دارای 90 منبع است. متن مطابق استانداردهای نگارش متون علمی تنظیم شده و برای ارائه رساله کارشناسی ارشد معماری مناسب میباشد.
فایل قابل ویرایش رساله به صورت word با فهرست کامل مطالب، جداول، تصاویر، نقشه‌ها و نمودارها ارائه شده است.
چکیده: توسعه شهرهای امروزین در قالب شهرک‌ها و مجتمع‌ها صورت میگیرد. ساختار محلّه، هویت محلّه‌ای در انبوه برجها و بلند مرتبه‌های مدرن گم شده است. شهروند خود را منفک از محله می‌داند و محلّات، تهی از هویت و احساس تعلق شده‌اند. این گسست در کنار پيچيدگي زياد موضوعات و مسائل بشريت باعث تهي و برهنه شدن معماري شده است. هدف این نوشته طراحی سرای محله عباس‌آباد، با رویکرد رویکرد ارتقا حس تعلق در میان ساکنان محله میباشد. محله عباس‌آباد به علت قرارگیری در بخش مرکزی و اداری شهر تهران و برای این منظور انتخاب شده است. در فرآیند انجام پژوهش در گام اول با انجام مطالعات اسنادی، مولفه‌های اصلی پژوهش استخراج و بر اساس آن پرسشنامه تدوین شد. پرسشنامه میان ساکنین محله توزیع و نتایج آن استخراج شد. نهایتاً مدلی از تحقیق با استفاده از نرم افزار spss و آزمونهای T Student و Pearson استخراج شد که بیانگر آن است که میان میزان حس تعلق محله‌ای و "مدت اقامت"، "علاقه‌مندی به تنوع عملکردی" و "عناصر طبیعی" رابطه همبستگی برقرار است. در انتها با شناخت اهمیت ملاحظات محیطی و نتایج به دست آمده از پژوهش نظری، اسناد معماری و نقشه‌های لازم ارائه شده است. در این طرح تلاش شده تا فضاهای اصلی و جانبی با الهام از الگوهای کالبدی و هندسی درخور در کلیتی یکپارچه، انگاره‌ای معمارانه از مفاهیم مورد مطالعه را ارائه دهند. واژگان کلیدی: سرای محله، حس تعلق، عباس‌آباد، حس مکان
فهرست مطالب فصل یک: کلیات پژوهش.... 14 1-1-مقدمه. 15 1-2-طرح مسئله. 15 1-3- اهمیت موضوع و ضرورت مطالعه. 17 1-4- اهداف پژوهش.... 20 1-5- پرسشهای پژوهش.... 20 1-6- فرضیات پژوهش.... 20 1-7- روش پژوهش.... 21 1-8- متغیرهای پژوهش.... 23 1-9- پیشینه پژوهش.... 24 1-10- شرح واژگان پژوهش.... 26 فصل دو: مبانی نظري.. 28 2-1- مقدمه. 29 2-2- کیفیت محیطی.. 29 2-2-1- روانشناسی محیط.. 29 2-2-1-1- رفتار. 29 2-2-1-2- ادراک... 32 2-2-1-3- مدل لنگ: نیازهای انسانی.. 35 2-2-1-4- مدل کانتر: مولفه‌های مکان. 37 2-2-1-5- فعالیت در فضاهای عمومی.. 38 2-3- محله. 41 2-3-1- مروري بر روند پيدايش و تحول محله. 43 2-3-1-1- محله پیش از دوران صفوی.. 43 2-3-1-2- محله در دوران صفوی و قاجار. 43 2-3-1-3- محله در دوران پهلوی.. 44 2-3-1-4- محله پس از انقلاب... 45 2-4- سرای محله. 48 2-4-1- سرای محله در ایران. 49 2-4-2- سرای محله درخارج از ایران. 50 2-4-3- اصول طراحی سرای محله. 51 2-4-3-1- مکان یابی سرای محله. 51 2-4-3-2- مسائل شهری و محیطی.. 51 2-4-3-3- مسائل مرتبط با استفاده کنندگان. 52 2-5- رویکرد پژوهش.... 53 2-5-1- حس مکان. 53 2-5-1-1- عوامل شکل دهنده حس مکان. 54 2-5-1-2- نظریات برجسته در باب حس مکان. 55 2-5-1-3- حس مکان از دیدگاه پدیدارشناسی.. 57 2-5-1-4- مراتب حس مکان. 58 2-5-2- حس مکان از دیدگاه روانشناسی محیطی.. 60 2-6- حس تعلق به مکان. 63 2-6-1- ابعاد مختلف حس تعلق.. 64 2-6-2- عوامل موثر در دلبستگی به مکان. 65 2-8- جمع بندی.. 67 فصل سـه: نمـونه‌های مشابه. 69 3-1- مقدمه. 70 3-2- نمونه‌های عملکردی.. 70 3-2-1- تالار شهر مانرسا70 3-2-2- تالار محله ساندبیوستر. 75 3-2-3- تالار شهر سیسلی.. 80 3-3- نمونه‌های مفهومی و نظری.. 84 3-3-1- خانه دینامیک... 85 3-3-2- خانه اریگامی.. 88 فصل چهار: محدوده طراحی، ضوابط و برنامه فیزیکی.. 92 4-1- مقدمه. 93 4-2- استانداردهای معماری.. 94 4-2-1- سالن نمایش واجتماعات... 94 4-2-1-2- سطح سالن نمايش.... 94 4-2-1-7- صندلي.. 97 4-2-1-9- ورودي‌هاي سالن نمايش.... 99 4-2-1-10- خروجي‌هاي سالن نمايش.... 99 4-2-1-11- خروجي اضطراري.. 99 4-2-2-1- فضاها و عناصر ارتباطي.. 100 4-2-3- كتابخانه. 101 4-2-3-1- قفسه هاي كتاب... 101 4-2-4- فضاي مطالعه. 103 4-2-5- فضاي كار اداري.. 103 4-2-6- سرويس‌هاي بهداشتي.. 104 4-2-8- سالن نمايشگاه105 4-2-10- فضاهاي آموزشي.. 106 4-2-10- 1- كلاس‌هاي درس... 106 4-2-11- اتاق هاي انفرادي.. 108 4-2-12- پـاركينگ‌ها108 4-3- شناخت محدوده طرح.. 110 4-3-1- ویژگیهای اقلیمی تهران. 110 4-3-1-1- درجه حرارت... 111 4-3-1-2- رطوبت و بارندگی.. 112 4-3-1-3- باد. 112 4-3-1-4- پوشش گیاهی.. 113 4-3-1-5- وضعیت قرار گیری و مصالح ساختمان. 113 4-3-2- اراضی عباس‌آباد(محدده سایت طراحی)116 4-3-2-1- معرفی سایت و دلایل انتخاب آن. 118 4-3-2-2- ویژگیهای نمادین و توان نمادین اراضی عباس آباد. 119 4-3-2-3- موقعیت سایت و همجواری‌ها120 4-3-2-4- هندسه سایت... 121 4-3-2-5- ارتباطات و دسترسی‌ها122 4-3-2-6- موقعیت سایت در طرحهای توسعه شهری.. 123 4-3-3- ضوابط و مقررات اجرائی طرح جامع اراضی عباس‌آباد. 125 4-3-3-1- ضوابط مربوط به احداث ساختمان. 125 4-3-3-2- ضوابط مربوط به دسترسی های مجاز کاربری‌های مختلف... 126 4-3-3-3- ضوابط مربوط به پارکینگ... 127 4-3-3-4- ضوابط مربوط به احداث بالکن، نورگیرها و بازشوها128 4-3-3-5- ضوابط مربوط به بهسازی سیمای شهری.. 128 4-3-3-6- ضوابط متفرقه. 130 4-4- برنامه فیزیکی.. 131 فصل پنج: جمع بندی، بررسی فرضیات پژوهش.... 135 5-1- مقدمه. 136 5-2- مطالعات میدانی.. 137 5-2-1- پرسشنامه. 137 5-2-2- جامعه آماری.. 138 5-2-3- روش تحلیل دادهها139 5-2-3-1- ضریب اطمینان در پژوهش.... 140 5-3- داده‌های توصیفی پژوهش.... 140 5-4- نتایج پژوهش و احکام طراحی.. 146 5-4-1- نتایج تحقیق.. 146 5-4-2- بررسی وضعیت حس‌تعلق اجتماعی زیرفاکتورهای آن. 146 5-4-3- پیشنهادات تحقیق.. 149 منابع. 154 پیوست... 161 پیوست 1: پرسشنامه. 162
|
برچسب های مهم
شناسایی رابطه میزان سواد زنان و فعالیتهای اقتصادی در روستاWORDچکیده این تحقیق با استفاده از روش توصیفی و تحلیل و با هدف شناخت نقش زنان در اقتصاد شهرستان فومن, شناسایی رابطه میزان سواد زنان و فعالیتهای اقتصادی, شناسایی میزان سهم زنان روستایی در تولید, شناخت عوامل موثر بر فعالیت زنان در خانوارهای روستایی شهرستان فومن, سهم زنان روستایی فومن از درآمد خانوار تهیه شده است. محقق در این تحقیق به دنبال بررسی فرضیاتی به ترتیب:
نتایج بررسی های نگارنده در تحقیق حاضر نشان می دهد که: فرضیه اول با این توضیح اثبات می شود که: با توجه به 363 زنی که مورد مطالعه قرار گرفتند این نتیجه حاصل شده که حدود 6 درصد از زنان روستایی به کار کشاورزی علاقه نشان داده اند و مابقی حدود 94 درصد در بخش خدمات و اداری فعال هستند. فرضیه دوم با این توضیح رد می شود که: 91 درصد زنان روستاهای جلگه ای در فعالیتهای خدماتی و اداری مشغول هستند اما در روستاهای کوهپایه ای و کوهستانی 149 درصد در فعالیتها اشتغال دارند. فرضیه سوم با این توضیح اثبات می شود که: صد در صد زنان معتقدند با ورود تکنولوژی از علاقه مندی زنان به فعالیت به طور سنتی در کارهای کشاورزی کمتر شده است. واژگان کلیدی: نقش, زنان روستایی, اقتصاد خانوارها, شهرستان فومن مقدمه با نگاهی به بافت اجتماعی- اقتصادی جامعه کشاورزی کشورمان و نقش زنان روستایی در اقتصاد خانواده, ضرورت توجه بیشتر به این قشر دو چندان می شود. توجه به احساس مسئولیت و موقعیت زنان روستایی در مناطق مختلف کشور و اعتقاد و باورمان به این قشر عظیم که دارای نقش مهمی در اقتصاد کشور اند, از ضروریات جامعه محسوب می شود. وجود زنان برای ایجاد یک زندگی سالم در خانواده از اهمیت فراوانی برخوردار است. به منظور تامین یک زندگی توام با آرامش و آسایش برای اعضاء خانوار, زنان علاوه بر تربیت کودکان به کارهای دیگری از جمله تهیه غذا, نگهداری از منزل, کمک به فرآیند تولید و تبدیل محصولات زراعی و باغی, تهیه محصولات لبنی و دامی و ... می پردازند. این تحقیق با عنوان نقش زنان روستایی در اقتصاد خانوارهای شهرستان فومن در 5 فصل: فصل اول کلیات تحقیق, فصل دوم مبانی نظری, فصل سوم ویژگیهای طبیعی, اجتماعی, اقتصادی, فصل چهارم تحلیل یافته های تحقیق و فصل پنجم نتیجه گیری و ارزیابی فرضیه ها و ارائه پیشنهادات تهیه گردیده است. فصل اول: طرح تحقیق 1-1 بیان مسئله تفاوت جنبه های گوناگون روستا و طبقه بندی اشتغال در آن به مراتب پیچیده تر از حوزه های شهری است. تفاوت اشتغال و به طور کلی فعالیت اقتصادی روستاها با فعالیتهای اقتصادی شهری به عنوان نمونه از جنبه های زیر قابل توجه است: الف) زمان و طول مدت فعالیت در شبانه روز ب) نوع و ویژگی فعالیت ج) درآمد حاصل از فعالیت اقتصادی(سعيدي،1384, ص92).علاوه بر موارد فوق, یکی از ویژگی های اشتغال روستایی, نقش و حضور زنان است. زنان روستایی به طور کلی وظایف آشکار و پنهان نامحدودی را بر عهده دارند. اگرچه نقش اساسی زنان در انجام وظایف آشکاری همچون پرورش فرزندان و نیز انجام امورخانه و ساماندهی درونی خانوار محرز است، اما لازم است آن دسته از وظایف پنهانی نیز که بیشتر، ارزش و اهمیت اقتصادی دارد، مورد توجه قرار گرفته، نقش آنها در ساختار فعالیت و درآمد خانوار روستایی ارزیابی شود. به طور کلی مشاغلی را که زنان روستایی بر عهده می گیرند می توان به چند دسته تقسیم کرد. الف) کار خانوادگی در مزرعه و خانه بدون دستمزد ب) کار مبتنی بر دستمزد در خانه، مزرعه و کارخانه ج) کار برای خود و عرضه حاصل کار(تولیدات) در بازار. مساله اساسی در رابطه با کار و اشتغال زنان روستایی این است که در عمل نمی توان فعالیتهای مختلف آنان را به درستی و به دقت از یکدیگر تفکیک کرد چراکه آنان در موارد بسیاری ضمن انجام وظایف و تکالیف آشکار مرد پاره ای از فعالیتهای اقتصادی را توامان انجام می دهند. از آنجاکه اشتغال زنان روستایی معمولا از نظر زمان و نه از لحاظ دامنه به درستی مشخص نیست، ارزش افزوده کار آنان نیز در محاسبه درآمد خانوار یا به صورت مطلق قابل ارزیابی نیست(همان منبع، صص93-92). توجه به همه قشرهای جامعه روستایی به ویژه زنان به عنوان نیمی از پیکره جامعه روستایی ضرورتی اجتناب ناپذیر است. زنان ایران در کنار مسئولیتهایی که در نهاد خانواده به عنوان مادر و همسر دارند، نقش مهمی در امور اقتصادی و در نواحی روستایی در امور تولیدی ایفا می نمایند. در این بین سهم و نقش زنان روستایی در فعالیتهای تولیدی و کشاورزی اعم از کاشت،داشت و برداشت، دامداری و باغداری و ... چشمگیرتر است و نقشی که آنها در مسئولیتهای خانواده ایفا می کنند قابل توجه بوده و شاید بیشتر از زنان شهری باشد(علیایی، 1386,ص107). شهرستان فومن در محدوده ای واقع شده که نواحی جلگه ای ، کوهپایه ای و کوهستانی را شامل می شود و با توجه به این تنوع توپوگرافیکی، انواع فعالیتهای کشاورزی در آن رواج دارد. و با توجه به ماهیت این فعالیتها مسئولیت و نقش زنان در نگهداری از دامها، امور باغی و زراعی و همچنین صنایع دستی و رسیدگی به امور منزل و فرزندان قابل توجه است. به طوریکه در قسمت کوهستانی پرور ش دام و دامداری، در قسمت جلگه ای زراعت برنج و چای، و در کوهپایه ترکیبی از زراعت و دامداری به انضمام فعالیت در زمینه صنایع دستی از قبیل حصیر بافی، بافندگی, قالی بافی در بین زنان روستایی رواج دارد. با توجه به ویژگی های خاص شهرستان فومن می توان دریافت که بخش کشاورزی در حیات اقتصادی روستاهای آن نقش به سزایی داشته است. با توجه به تنوع فعالیتها در بین خانوارهای روستایی نقش زنان آشکار و محسوس است و بدون وجود زنان روستا انجام این همه فعالیت برای مردان دشوار می گردد. بنابراین لازم است تا نقش آنها مورد بررسی قرار گیرد و راهکارهای مناسبی برای رفاه زنان روستایی ارایه گردد. بنابراین تحقیق حاضر درصدد است تا به شناخت نقش زنان روستایی در اقتصاد شهرستان فومن بپردازد، تا به ارایه راهکارهای مناسب برای رفاه زنان روستایی بپردازد.
1-2 اهداف تحقیق 1- شناخت نقش زنان در اقتصاد شهرستان فومن 2- شناسایی رابطه بین میزان سواد زنان و فعالیتهای اقتصادی 3- شناسایی میزان سهم زنان روستایی در تولید 4- شناخت عوامل موثر بر فعالیت زنان در خانوارهای روستایی شهرستان فومن 5- تعیین سهم زنان روستایی فومن از درآمد خانوار
1-3 فرضيه ها ی تحقیق 1- با افزایش میزان سواد، فعالیت اقتصادی زنان روستایی در بخش کشاورزی شهرستان فومن کمتر می شود. 2- نقش زنان روستاهای جلگه ای در اقتصاد خانوارها بیشتر از زنان روستاهای کوهپایه ای و کوهستانی است. 3- با ورود تکنولوژی در فعالیتهای اقتصادی روستا، نقش اقتصادی زنان روستایی در حال کاهش است. 1-4 روش تحقیق و مراحل انجام روش گردآوری اطلاعات به صورت اسنادی و میدانی می باشد. لذا جهت تهیه برخی از اطلاعات به کتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت مراجعه نموده و جهت برآورد داده ها از نرم افزار Excel استفاده نموده ام. در مطالعات میدانی نیز به مصاحبه با برخی افراد و همچنین پر کردن پرسشنامه پرداخته لذاعلیرغم مواردفوق از روش مشاهده نیز بهره گرفته ام. 1-4-1نوع تحقیق نوع و روش تحقیق توصیفی می باشد . نوع تحقیق توصیفی – تحلیلی می باشد و لذا داده ها را از منابع موجود و مطالعات میدانی جمع آوری نموده و به صورت کمی و کیفی مورد تحلیل قرار می دهیم. 1-4-2 روش تحقیق روش گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای و اسنادی ( مطالعه کتابها و پایان نامه ها و مجلات علمی) و میدانی (تکمیل پرسشنامه, مشاهدات میدانی و مصاحبه) می باشد. 1-4-3 ابزار گردآوري اطلاعات ابزار گردآوری اطلاعات در روش کتابخانه ای به صورت فیش برداری، جدول و نقشه منطقه مطالعاتی و در روش میدانی از مشاهده و همچنین از دو سری پرسشنامه(پرسشنامه دهیاران و پرسشنامه زنان روستایی) استفاده شده است. پرسشنامه زنان روستایی که شامل 363 پرسشنامه از 114روستا, که توسط زنان روستایی در سه قسمت جلگه, کوهپایه و کوهستان شهرستان فومن می باشد. پرسشنامه دوم که مربوط به دهیاران منطقه مورد مطالعاتی است, 114عدد پرسشنامه بود که توسط دهیاران محترم روستاهای مورد مطالعه, تکمیل گردید. 1-4-4 روش تجزيه و تحليل اطلاعات در این تحقیق پس از جمع آوری اطلاعات ازطریق ابزارهای گردآوری، داده های خام را مورد تجزیه و تحلیل قرار داده لذا برای تجزیه و تحلیل اطلاعات با توجه به ماهیت داده ها از روشهای توصیفی و آماری استفاده شده است. 1-5 محدوده مورد مطالعه محدوده مورد مطالعه کل شهرستان فومن است که در ناحیه غربی گیلان واقع شده است. این شهرستان از شمال به شهرستان صومعه سرا، از جنوب و جنوب شرقی به شهرستان شفت، از شمال غرب به شهرستان ماسال و از غرب به استان زنجان محدود شده است. مساحت این شهرستان9/777 کیلومتر مربع می باشد. این شهرستان دارای دو نقطه شهری به نامهای فومن و ماسوله، دو بخش به نامهای مرکزی و سردارجنگل و 6 دهستان به نامهای رودپیش،گشت، گوراب پس، لولمان، آلیان و سردارجنگل و 150 آبادی دارای سکنه و 11 آبادی خالی از سکنه می باشد که مجموعا دارای 161 روستا می باشد(سالنامه آماری استان گیلان، 1385،ص65). 1-6 جامعه آماری, حجم نمونه ها و متغیرها در تحقیق حاضر جامعه آماری کل شهرستان فومن می باشد که حدود 114 روستای آن مورد بررسی قرار گرفته است. با استفاده از روش مورگان 98روستا در قسمت جلگه ای , 34 روستا در قسمت کوهپایه ای و 16 روستا در قسمت کوهستانی بررسی شده است. 1-7 واژه ها و مفاهیم روستا: روستا ی واحد جغرایایی است که در آن پدیده های اجتماعی و طبیعی به طور چشمگیری در هم آمیخته اند. این در هم آمیختگی از ویژگی های مهم روستا و شاخص عمده ای برای تمیز شهر از روستاست (مهدوی,1384,ص4). روستا به مجموعه یک یا چند مکان و اراضی به هم پیوسته(اعم از کشاورزی و غیر کشاورزی) گفته می شود که خارج از محدوده ی شهرها واقع شود، دارای محدوده ی ثبتی و عرفی مستقل باشد. روستا مبدا تقسیمات کشوری است که از لحاظ زیستی( وضع طبیعی، اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی) همگن بوده و اکثریت ساکنان واقعی آن به طور مستقیم و غیر مستقیم به یکی از فعالیتهای زراعی، دامداری، باغداری و به طور اعم صنایع دستی و صید یا ترکیبی از این فعالیتها اشتغال داشته باشند در عرف بع عنوان ده، آبادی، دهکده یا قریه نامیده می شود (پاپلی یزدی ، ابراهیمی ،1381, ص22). روستا صورتی است از استقرار انسان بر سطح زمین که قادر است تمام مایحتاج سال خود را از درون خود تهیه کند. بنابراین ده در بنیاد کار, واحدی است طبیعی و اجتماعی با اقتصادی بسته که تمام شرایط اتکای به خویش را از لحاظ سیاسی و اجتماعی و اقتصادی در خود جمع دارد. بنابراین روستا کوچکترین واحد جمعیتی, اقتصادی و جغرافیایی است که در آن نوعی کلکتیویسم اقتصادی, اجتماعی و عمرانی قابل تصدیق است(ودیعی,1348,ص37). روستا پدیده ای زنده و پویاستکه همچون هر موجود زنده ی دیگری دارای عناصر تشکیل دهنده و کل نگری است از دیدگاه سیستمی و یکپارچه نگری از دیدگاه برنامه ریزی است(مهندسان مشاورDHV,1371,ص118). اقتصاد روستا: اقتصاد روستایی, اصولا مسایل اقتصادی را در محدوده ی جغرافیایی روستا, مطرح می نماید. به عبارت دیگر, اقتصاد روستایی عبارت است از کلیه فعالیتهای فردی و اجتماعی که در محیط روستا به منظور گذراندن زندگی و تامین رفاه مادی روستاییان به وقوع می پیوندد(مهدوی,1384,ص169). خصیصه بارز اقتصاد روستا آن است که قبل از هر چیز غذا دهنده انسانهاست و می تواند بدون تکیه و نیاز به شهر به حیات خود ادامه دهد (آمایش،1376,ص18). 1-8 محدودیتهای تحقیق هر مطالعه و تحقیقی مشکلات و موانع خاص خود را دارد که البته در برخی از موارد با هم مشترک می باشند. برخی از مشکلات تحقیق فوق عبارتند از: ü در برخی موارد بی سوادی زنان روستایی, استخراج اطلاعات و تکمیل پرسشنامه ها را دشوار می نمود. ü وجود برخی از روستاها در مناطق کوهستانی و صعب العبور بودن آنها ü پاسخگویی به سوالات پرسشنامه از طرف زنان وقت زیادی را طلب می نمود چراکه در برخی موارد شروع به درد و دل می نمودند. ü پراکنده بودن برخی از روستاهای مورد مطالعه در به دست آوردن اطلاعات و همچنین هزینه زیاد رفت و آمد جهت پر کردن پرسشنامه ها ü عدم وجود برخی آمار و اطلاعات سال 1385 منابع 1- آمایش, حسین, برنامه ریزی روستایی در ایران, تهران, انتشارات پیام نور,1376. 2- پاپلی یزدی, محمدحسین و ابراهیمی, محمدابراهیم, 1381, نشر سمت, نظریه های توسعه روستایی 3- سالنامه آماری استان گیلان, 1385 4- سعیدی, عباس, 1384, جغرافیای روستایی ایران, نشر سمت 5- علیایی, محمدصادق, 1386, بررسی ویژگی های اقتصادی و اجتماعی زنان روستایی و سهم آنان در درآمد خانوار مطالعه موردی شهرستان دیواندره, فصلنامه علمی- پژهشی سرزمین, سال چهارم, شماره 16 6- مهدوی, مسعود, 1384, مقدمه ای بر جغرافیای روستایی ایران, نشر سمت 7- مهندسان مشاورDHV, 1371, رهنمودهایی برای برنامه ریزی مراکز روستایی , جلد اول, ترجمه سید جواد میر, ناصر اوکتایی و مهدی گنجیان, مرکز تحقیقات و بررسی مسایل روستایی جهاد سازندگی 8- ودیعی, کاظم, مقدمه ای بر روستاشناسی ایران, نشر موسسه آموزش و تحقیقات دانشگاه تهران, 1348 فصل دوم: مبانی نظری 2-1 پیشینه تحقیق - آقای هدایت الله نوری و سید رامین غفاری در مقاله خود با عنوان "جایگاه زنان روستایی در فرایند توسعه پایدار مطالعه موردی استان چهارمحال و بختیاری" اینگونه آورده است: زنان روستایی ایران از دیرباز به دلایل گوناگون از جایگاه اقتصادی، اجتماعی متفاوتی در فرایند توسعه پایدار برخوردار بوده اند. زنان روستایی استان نیز از این قاعده کلی مستثنی نیستند. این مقاله با طی مراحل علمی چندی همچون تکمیل پرسشنامه، تعریف و طبقه بندی متغیرهای معررف جایگاه اجتماعی – اقتصادی زنان روستایی و نیز متغیرهای توسعه روستایی با استفاده از مدل آماری تجزیه مولفه های اصلی و اقتباس از مدل " فشار، وضعیت موجود و واکنش" سعی در تبیین جایگاه زنان روستایی در فرایند توسعه پایدار دارد. نتایج نشان می دهد جایگاه اقتصادی – اجتماعی زنان روستایی در شرایط محیطی موجود از سویی تحت تاثیر ساختارهای مکانی – فضایی حاکم بر هر یک از حوزه های همگن تعریف شده و از سوی دیگر با عواملی چون میزان برخورداری از مهارتهای عمومی و دسترسی یا کنترل بر منابع و عوامل تولید به طور معناداری مرتبط است. - خانم گیتی مراد اسطلخ در پایان نامه کارشناسی ارشد خود با عنوان" موقعیت و نقش زنان در توسعه روستایی- عشایری با تکیه بر پراکندگی نقاط روستایی دهستان شاندرمن " اینگونه آورده است: زنان روستایی هنوز جایگاه خود را در بیشتر کشورهای جهان به ویژه کشورهای در حال توسعه به عنوان افراد فعال و برخوردار از استعداد مشارکت در عرصه های اقتصادی- سیاسی- اجتماعی و فرهنگی به دست نیاورده اند و کماکان فعالیتهای زنان در محاسبات اقتصادی مدنظر قرار نمی گیرند و از آنان به عنوان نیروی کار نامرئی یاد می شود. زنان نیروی عمده برای ایجاد تحول و منبعی بالقوه برای پیشبرد اقتصاد روستا و افزایش هر چه بیشتر نرخ رشد تولید محصولات غذایی هستند. اگرچه کشاورزی و دامداری به طور سنتی شغل مردانه بوده, اما نقش زنان روستایی هرگز محدود به خانه و خانواده نشده و زنان علاوه بر فعالیتهای درون منزل به زراعت, دامداری و فعالیتهای باغداری می پردازند و اوقات اندک وقتشان را نیز صرف تولید صنایع دستی مانند گلیم بافی, پشم ریسی, ساخت عروسک و سایر امور می کنند. - خانم زیور فصیحی قصبه در پایان نامه کارشناسی ارشد خود با عنوان" بررسی نقش زنان روستایی در اقتصاد روستاهای دهستان چوبر شفت" اینگونه آورده است: در سرتاسر جهان طبق آمار و ارقام موجود زنان روستایی ساعات بیشتری نسبت به مردان کار می کنند و فرصتهای آموزشی به خوبی برای آنها فراهم نمی شود و اعتبارات و خدمات مورد نیاز کمتر در دسترس آنان قرار دارد. این در حالی است که زنان روستایی 50درصد مواد غذایی مصرفی دنیا را تولید می کنند و علاوه بر این در تبدیل محصولات زراعی و دامی نقش مهمی بر عهده دارند. همچنین فعالیتهای داخل منزل زنان روستایی تاثیر مستقیم و مثبت بر درآمد خانوار دارد. - خانم پریدخت فشارکی در مجله تحقیقات جغرافیایی مقاله ای با عنوان " اثرات توسعه بر زنان در جهان سوم" اینگونه آورده است: فرایند توسعه مردان و زنان را به گونه متفاوتی تحت تاثیر قرار می دهد. اثرات و نتایج پس از عصر استعمار و موقعیت برون مرزی کشورهای جهان سوم در اقتصاد جهانی اثرات تمایز جنسی را بر زنان تشدید می کند. زنان تقریبا نصف جمعیت جهان را تشکیل می دهند. ولی امروزه تعداد دخترانی که در مدارس ثبت نام می کنند، 80 میلیون کمتر از پسران است. زنان دو سوم بار کل ساعات کار انجام شده را بر عهده دارند ولی در مقابل این مقدار کاری که انجام می دهند، فقط برابر 10٪ درآمد جهان است و مالک فقط 1٪ دارایی جهان هستند. زنان بیش ار نصف غذایی را که در کشورهای در حال توسعه به طور محلی رویانده می شود، تولید می کنند. مدرن ساختن کشاورزی تقسیم کار بین مردان و زنان را دگرگون کرده و این امر درجه وابستگی زنان و بار سنگین کار آنها را افزایش داده است. زنان غالبا کنترل خود را روی منابعی مانند زمین از دست می دهند و عمدتا از دسترسی به تکنولوژی جدید مستثنی می شوند. تحرک پذیری مرد از مکانی به مکان دیگر و از شغلی به شغل دیگر بیش از زنان است و تعدادزنانی که تنها گذاشته می شوند تا از بچه ها مراقبت کنند، بیش از مردان است. در حال حاضر زنان در جهان سوم یک بارکاری دو برابر یا سه برابر را به دوش می کشند. - خانم افشاری در تحقیق خود با عنوان" نقش اشتغال زنان در اقتصاد کشور "اظهار می دارد که: به کارگیری نیروی کار زنان می تواند نقش مهمی در افزایش نیروی کار جامعه و در نتیجه رشد اقتصادی ایفا نماید. او عقیده دارد که اهمیت اشتغال زنان آشکار است و شناخت زمینه توانایی های زنان و مشاغلی که کارایی زنان در آنها بالاست برای رسیدن به تخصیص بهینه منابع لازم است. - آقای ترکمانی و میرزائی در مقاله ای با "عنوان تحلیل اقتصادی عوامل موثر بر مشارکت زنان روستایی در فعالیتهای تولیدی همراه با دستمزد" اینگونه آورده است: بسیاری از کارهای کشاورزی انجام شده به وسیله زنان روستایی و مشارکت آنان در کشاورزی بدون پاداش اقتصادی است و از جانب برنامه ریزان نادیده گرفته شده است. در بسیاری از کشورهای در حال توسعه، زنان هنوز از روشهای کاشت سنتی که بازدهی بسیار پایینی دارد و به میزان کار بیشتر نیازمند است، استفاده می کنند. کار کشاورزی آنان با سایر فعالیتهای روزمره شان همراه است که فشار زیادی را بر آنان تحمیل می کند. از علل اساسی این امر ناشناخته ماندن نقش موثر زنان روستایی در تولید اقتصادی ذکر شده است. - شیرین جزنی در کتاب خود با عنوان" ارزش کار خانگی زن" اینگونه آورده است: زنان روستایی علاوه بر فعالیت در کشاورزی و کمک به مردان، مسئولیت انجام کارهای منزل را نیز بر عهده دارند. لیکن برای این کارها هیچ گونه دستمزدی دریافت نمی دارند. به راستی ارزش واقعی کار خانگی زنان چقدر است؟ اولین مطالعات در این زمینه توسط شارلوت پرنیز گیلمان و مارگارت رید آغاز شد. خدمات همسران خانه دار اصطلاحی بود که مارگات رید با توجه به تعریف تولید خانگی به صورت رسمی از آن نام برد. تولید خانگی عبارت است از فعالیتهایی که برای آنها دستمزدی پرداخت نمی شود و عموما توسط زنان برای اعضای خانوار انجام می گیرد. نقش زنان همواره به صورتی پنهان مطرح بوده و کمتر تجلی اقتصادی یافته است. زنان نامرئی ترین مشارکت کنندگان در فرایند اقتصادی می باشند. - فریبا فهیم یحیایی در مطالعات خود با عنوان " نقش زنان در روند رشد و توسعه استان گیلان" اینگونه آورده است: اگرچه نقش زنان در جریان زندگی روزمره و امور خانوادگی والایی برخوردار است، ولی حضور فعال آنان در ابعاد اقتصادی و اجتماعی نیز امری حتمی و شایان توجه است. از اینرو پرداختن به فرایند مشارکت زنان در بخشهای مختلف و ضرورت برنامه ریزی دقیق در این خصوص در خور اهمیت است تا از این رهگذر زمینه های ظهور استعدادها و توانمندیهای نیمی از جمعیت فراهم گردد. |
برچسب های مهم
علل توسعه نيافتگي مناطق روستايي
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: مقدمه.......1 1-1-اهميت موضوع......1 1-2- بيان مسئله..............6 1-3- اهداف تحقيق......7 1-3-1- هدف کلي...........7 1-3-2- اهداف اختصاصي..........7 1-4- سؤالات تحقيق.............7 فصل دوم: مباني نظري پژوهش و مرور پيشينه نگاشته ها.....8 2-1- تعاريف و مفاهيم............8 2-1-1- تعريف روستا.......8 2-1-2- تعريف توسعه........8 2-1-3-توسعه روستايي و مفهوم آن............10 2-1-4- توسعه همه جانبه روستايي.......................................................................................................................................11 2-1-4-1- توسعه فرهنگي......................................................................................................................................... 12 2-1-4-2- توسعه اجتماعي..........................................................................................................................................14 2-1-4-3- توسعه اقتصادي .........................................................................................................................................14 2-1-4-4- توسعه سياسي...........................................................................................................................................16 2-1-4-5- توسعه انساني.............................................................................................................................................17 2-1-5-توسعه پايدار.................................................................................................................................................................17 2-1- 6-توسعهنيافتگي.............................................................................................................................................................19 2-2- آثار و پيامدهاي توسعه روستايي..........................................................................................................................................21 2-2-1- اشتغال............................................................................................................................................................................21 2-2-2- جلوگيري از مهاجرت.................................................................................................................................................22 2-3- تاريخچه توسعه روستايي در ايران.........................................................................................................................................22 2-4- موانع توسعه روستايي در ايران................................................................................................................................................26 2-4-1- موانع ساختي.................................................................................................................................................................26 2-4-1-1-فقدان سيستم اصلاحات اراضي شايسته.........................................................................................................26 2-4-1-2- مشکلات اداري اجرايي برنامههاي عمراني....................................................................................................27 2-4-2- موانع اجتماعي..............................................................................................................................................................27 2-4-2-1 کاهش ميزان روستانشيني و جمعيت روستاها...........................................................................................27 2-4-2-2-کمبود فرصتهاي شغلي در مناطق روستايي و پايين بودن سطح درآمد روستاييان........................27 2-4-3- کشاورزي و اقتصاد.......................................................................................................................................................28 2-4-3-1-عدم گسترش بخشنوين اقتصادي................................................................................................................28
2-4-4- تله محروميت......................................................................................................................................................................28 2-5- جايگاه توسعه روستايي در برنامههاي توسعه ايران.............................................................................................................29 2-5-1- جايگاه توسعه روستايي در برنامههاي توسعه پيش از انقلاب.........................................................................29 2-5-2- توسعه روستايي در برنامههاي توسعه پس از انقلاب...................................................................................... 32 2-6- راهبردهاي توسعه روستايي ....................................................................................................................................................34 2-6-1- راهبرد نيازهاي اساسي...........................................................................................................................................34 2-6-2- راهبرد روستا شهر...................................................................................................................................................35 2-6-3- الگوي عبيدالله خان.................................................................................................................................................36 2-7- نظريههاي توسعه نيافتگي.........................................................................................................................................................36 2-7-1- نظريه نوسازي...........................................................................................................................................................36 2-7-1-1-نظريهپردازان نظريه نوسازي.......................................................................................................................37 2-7-1-1-1-نظريه ساخت اجتماعي و رشد هوزليتز...........................................................................................38 2-7-1-1-2- نظريه لرنر..............................................................................................................................................38 2-7-1-1-3- نظريه مراحل رشد روستو..................................................................................................................38 2-7-1-1-4-شومپيتر...................................................................................................................................................39 2-7-1-1-5- نظريه تفکيک ساختاري نيل اسملسر..............................................................................................40 2-7-1-1-6- نظريه خرده فرهنگ راجرز.................................................................................................................40 2-7-1-1-7- نظريه روانشناختي هوزليتز و ديگران..............................................................................................40 2-7-2- نظريه وابستگي.............................................................................................................................................................41 2-7-2-1- نظريهپردازان وابستگي...................................................................................................................................42 2-7-2-1-1- فرانک........................................................................................................................................................42 2-7-2-1-2- پل باران....................................................................................................................................................43 2-7-2-1-3- کاردوزو......................................................................................................................................................43 2-7-2-1- 4- نظريه دوسانتوس...................................................................................................................................44 2-8- نظريه انگيزه به پيشرفت .........................................................................................................................................................44 2-9- مطالعات تجربي پيرامون علل توسعهنيافتگي روستاهاي ايران.........................................................................................45 2-10- جمع بندي از مرور پيشينه نگاشتهها.................................................................................................................................48 فصل سوم: مواد و روشها....................................................................................................................................................................49 3-1- معرفي منطقه مورد مطالعه......................................................................................................................................................49 3-1-1- پيشينهي تاريخي.........................................................................................................................................................49 3-1-2- جغرافياي طبيعي.........................................................................................................................................................50 3-1-2-1- موقعيت جغرافيايي استان کهگيلويه و بويراحمد ..............................................................................50 3 -1-2-2- شهرستان بويراحمد................................................................................................................................50 3 -1-2-3- منطقه مارگون..........................................................................................................................................51 3-2- روش تحقيق................................................................................................................................................................................52 3-2-1- روش مورد استفاده در مرحله اول پژوهش: تعيين و تفکيک روستاهاي توسعهيافته و توسعهنيافته منطقه مورد مطالعه (بخش مارگون)...............................................................................................................................................................52 3-2-1-1 روششناسي...............................................................................................................................................................52 3-2-1-2 جامعه و نمونه مرحله اول پژوهش........................................................................................................................53 3-2-1-3- روش گردآوري دادهها در مرحله اول پژوهش..................................................................................................55 3-2-2- روشهاي مورد استفاده در مرحله دوم پژوهش: بررسي علل توسعهنيافتگي مناطق روستايي منطقه مورد مطالعه (بخش مارگون).........................................................................................................................................................................55 3-2-2-1- تحليل عاملي...........................................................................................................................................................55 3-2-2-1-1- جامعه و نمونه................................................................................................................................................56 3-2-2-1-2- ابزار گردآوري دادها......................................................................................................................................56 3-2-2-1-3- پايايي و روايي پرسشنامه...........................................................................................................................56 3-2-2-1-3-1- اعتبار (روايي)...........................................................................................................................................56 3-2-2-1-3- 2- اعتماد (پايايي).....................................................................................................................................57 3-2-2-2- روش کيفي تئوري بنيادي....................................................................................................................................58 3-2-2-2-1- جامعه و نمونه....................................................................................................................................................62 3-2-2-2-1-1- انواع نمونهگيري در تحقيقات کيفي....................................................................................................62 3-2-2-2-2- ابزار گردآوري دادها.....................................................................................................................................63 3-2-2-2-3- اعتبار و پايايي تحقيق.................................................................................................................................63 3-3- نحوه تجزيه و تحليل دادهها در کل مراحل پژوهش...........................................................................................................64 3-4- تعاريف مفهومي و عملياتي متغيرهاي پژوهش....................................................................................................................64 3-4-1- روستا..............................................................................................................................................................................64 3-4-2- خانوار معمولي..............................................................................................................................................................65 3-4-3- سرپرست خانوار...........................................................................................................................................................65 3-4-4- ويژگيهاي فردي..........................................................................................................................................................65 3-4-4- 1- جنس...................................................................................................................................................................65 3-4-4-2- سن........................................................................................................................................................................65 3-4-4- 3- وضعيت تأهل....................................................................................................................................................65 3-4-4- 4- سطح سواد.........................................................................................................................................................65 3-4-4-5- شغل......................................................................................................................................................................66 3-4-3- توسعه..............................................................................................................................................................................66 3-4-4- توسعه نيافتگي..............................................................................................................................................................66 فصل چهارم: يافتهها و بحث................................................................................................................................................................67 4-1- مقدمه............................................................................................................................................................................................67 4-2- يافتههاي مربوط به مرحله اول پژوهش: رتبهبندي و سطحبندي مناطق روستايي منطقه مورد مطالعه.................67 4-2-1- يافتههاي حاصل از اسکالوگرام ..........................................................................................................................67 4-2-1-1- رتبهبندي روستاهاي بخش مارگون...............................................................................................................68 4-2-1-2- سطحبندي و سلسله مراتب سکونتگاههاي روستايي منطقه مورد مطالعه.............................................69 4-3- بخش دوم پژوهش: تعيين علل توسعهنيافتگي روستاهاي بخش مارگون......................................................................70 4-3-1- يافتههاي توصيفي.......................................................................................................................................................70 4-3-1-1- ويژگيهاي سن و جنس افراد.........................................................................................................................70 4-3-1-2- سطح تحصيلات.................................................................................................................................................71 4-3-1-3- شغل افراد مورد مطالعه....................................................................................................................................72 4-3-1-4- ويژگيهاي فردي در روستاهاي توسعهنيافته...............................................................................................72 4-3-1-5- ويژگيهاي فردي در روستاهاي توسعهيافته................................................................................................73 4-3-2- تحليل عاملي علل توسعهنيافتگي مناطق روستايي..............................................................................................74 4-3-3-2- مقايسه ميانگين بين دو گروه توسعه يافته و توسعه نيافته...........................................................................77 4-2-3-2-1- عامل اجتماعي...............................................................................................................................................77 4-2-3-2-2- مالي و اعتباري..............................................................................................................................................77 4-2-3 -2-3- فردي (شخصيتي).......................................................................................................................................78 4-2-3 -2-4- مشارکتي.......................................................................................................................................................79 4-2-3 -2-5-زيربنايي.........................................................................................................................................................79 4-2-3 -2-6-نگرشي (ايستاري) ......................................................................................................................................80 4-2-3 -2-7- اخلاقي..........................................................................................................................................................80 4-2-3 -2-8- رضايتي..........................................................................................................................................................81 4-2-3 -2-9- مديريتي........................................................................................................................................................81 4-2-3-2-10- اقتصادي.......................................................................................................................................................82 4-2-3 -2- 11- مقايسه عوامل کلي توسعهنيافتگي......................................................................................................82 4-2-3- يافتههاي حاصل از تابع تشخيص: تعيين مدل پيشبيني کننده توسعه.........................................................84 4-2-4- يافتههاي حاصل از روش کيفي نظريه بنيادي.....................................................................................................86 4-2-4- 1- کدگذاري باز......................................................................................................................................................86 4-2-4- 1- کدگذاري محوري.............................................................................................................................................87 4-2-4-3- کدگذاري انتخابي و طراحي مدل...................................................................................................................89 4-2-4- 4- خط سير داستاني.............................................................................................................................................91 فصل پنجم: نتيجهگيري و پيشنهادها..............................................................................................................................................93 5-1- مقدمه..........................................................................................................................................................................................93 5-2- نتيجهگيري.................................................................................................................................................................................94 5-2-1- نتايج مرحله اول: تعيين روستاهاي توسعهيافته و توسعهنيافته.............................................................................94 5-2-2- نتايج مرحله دوم پژوهش: علل توسعه نيافتگي مناطق روستايي منطقه مورد مطالعه......................................95 5-2-2-1- نتايج حاصل از تحليل عاملي...........................................................................................................................95 5-2-2-2- نتايج حاصل از تابع تشخيص..........................................................................................................................95 5-2-2-2- نتايج حاصل از تئوري بنيادي.........................................................................................................................96 5-3- پيشنهادها....................................................................................................................................................................................97 منابع......................................................................................................................................................................................................100
فهرست جدولها
عنوان صفحه
جدول 2-1- راهبردهاي توسعه روستايي............................................................................................................................................35 جدول 3-1- تعداد روستاهاي بالاي بيست خانوار بخش مارگون...................................................................................................56 جدول3-2- جامعه آماري و حجم نمونه..............................................................................................................................................58 جدول 3-3- مقدار آماره KMO و آزمون بارتلت ...........................................................................................................................59 جدول 3-4- فرايند کلي ساخت نظريه بنيادي...................................................................................................................................63 جدول 3-5- شاخصهاي مورد استفاده در پژوهش...........................................................................................................................54 جدول 4-1- رتبهبندي مناطق روستايي بر اساس مدل اسکالوگرام.............................................................................................69 جدول 4-2- سطحبندي و سلسله مراتب سکونتگاههاي رو ستايي بخش مارگون......................................................................70 جدول 4-3- مشخصات سن و جنس نمونه مورد مطالعه.................................................................................................................71 جدول 4-4- سطح تحصيلات مورد مطالعه.........................................................................................................................................72 جدول 4-5- شغل افراد مورد مطالعه....................................................................................................................................................73 جدول 4- 6- توزيع فراواني بر حسب ويژگيهاي فردي در روستاهاي توسعهنيافته.................................................................74 جدول 4-7- ويژگيهاي فردي روستاهاي توسعهيافته......................................................................................................................75 جدول 4-8 - تحليل عاملي عوامل توسعهنيافتگي روستاهاي شهرستان بويراحمد.....................................................................76 جدول4-9 - تعداد عاملهاي استخراج شده و سهم هر يک از آنها.............................................................................................78 جدول 4-10- مقايسه مؤلفههاي اجتماعي در روستاهاي توسعهيافته و توسعهنيافته................................................................78 جدول 4-11- مقايسه مؤلفههاي مالي و اعتباري در روستاهاي توسعهيافته و توسعهنيافته.....................................................79 جدول 4- 12- مقايسه مؤلفههاي فردي (شخصيتي) در روستاهاي توسعهيافته و توسعهنيافته..............................................80 جدول 4- 13- مقايسه مؤلفههايمشارکتي در روستاهاي توسعهيافته و توسعهنيافته..............................................................80 جدول 4-14- مقايسه مؤلفههاي زيربنايي در روستاهاي توسعهيافته و توسعهنيافته.................................................................81 جدول 4-15- مقايسه مؤلفههاي نگرشي در روستاهاي توسعهيافته و توسعهنيافته...................................................................81 جدول 4-16- مقايسه مؤلفههاي صداقت در روستاهاي توسعهيافته و توسعهنيافته...................................................................82 جدول 4-17- مقايسه مؤلفههاي رضايتي در روستاهاي توسعهيافته و توسعهنيافته..................................................................82 جدول 4-18- مقايسه مؤلفههاي نهادي و مديريتي در روستاهاي توسعهيافته و توسعهنيافته................................................82 جدول 4-19- مقايسه مؤلفههاي اقتصادي در روستاهاي توسعهيافته و توسعهنيافته................................................................83 جدول 4-20- مقايسه ميانگينها عوامل کلي توسعه نيافتگي در روستاهاي توسعه يافته و توسعهنيافته.............................83 جدول 4-21- معنيداري تابع تشخيص..............................................................................................................................................85 جدول 4-22- نتايج حاصل از تحليل مميزي......................................................................................................................................86 جدول4-23- مفهومسازي دادههاي حاصل از تئوري بنيادي..........................................................................................................85 جدول4-24- ساخت طبقات گسترده..................................................................................................................................................88
فهرست شكلها و نمودارها
عنوان صفحه شکل 2-1- متغيرهاي فرهنگي پيش برنده توسعه فرهنگي............................................................................................................14 شکل 2- 2- شاخص اقتصادي و اجتماعي توسعه و نحوه ارتباط آنها باهم.................................................................................16 شکل 2-3- جنبههاي توسعه پايدار از ديد..........................................................................................................................................19 شکل 2-4- تله محروميت.......................................................................................................................................................................29 شکل 2-5- سلسله مراتب هرم توسعه..................................................................................................................................................36 شکل 2-6- حوزهاي نظريه نوسازي......................................................................................................................................................37 شکل 3-1- موقعيت جغرافيايي استان کهکيلويه و بويراحمد..........................................................................................................51 شکل 3-2- موقعيت شهرستان بويراحمد در استان کهکيلويه و بويراحمد...................................................................................52 شکل 3-3- موقعيت منطقهي مارگون در استان کهکيلويه و بويراحمد ......................................................................................53 شکل 3-4- مدل مفهومي- نشانه.........................................................................................................................................................62 شکل 3-5- مدل پارادايمي در نظريه بنيادي......................................................................................................................................63 شکل 4-1 مدل پارادايمي پژوهش.........................................................................................................................................................89 شکل4-2-مدل نهايي پژوهش................................................................................................................................................................9 فصل اول مقدمه 1-1- اهميت موضوع توسعه، که بهتعبيري ميتوان به گرايش بشر به تغيير و دستيابي به سطوح بالاتر و کيفيت بهتر زندگي اتلاق کرد، قدمتي به عمر بشر دارد. از ميان زمينههاي متعدد توسعه، توسعهي روستايي يکي از عمده مباحث در اين ميان بوده و در بسياري از کشورهاي جهان بهويژه در کشورهاي در حال توسعه که بخش زيادي از جمعيت آنها در روستاها زندگي ميکنند، مورد تأکيد است (قليپور، 1385). با وجود اين، توسعه روستايي در چند دهه اخير همواره يکي از دغدغههاي اصلي توسعه در ايران و اکثر کشورهاي در حال توسعه بوده و در بسياري از کشورها، توسعهي روستايي راهبردي با اهميت براي تأمين نيازهاي اساسي از جمله غذا است؛ با اين وجود هنوز سهم جوامع روستايي جهان سوم از توسعه و پيشرفت بسيار اندک است (يدقار، 1383). در اين راستا، رشد و توسعه از سوي اقتصاددانان، جامعهشناسان و محققان برخي از علوم به عنوان يک مقوله اجتماعي- اقتصادي مورد توجه قرار گرفته است. از جمله دشواري در بررسي توسعه اقتصادي و دگرگوني اجتماعي، مشخص کردن مفهوم توسعه و رشد بود. توسعه همان رشد اقتصادي نيست، توسعه جرياني چند بُعدي است که خود تجديد سازمان و سمتگيري متفاوت کل نظام اقتصادي و اجتماعي را بر عهده دارد. به عبارت ساده ميتوان گفت با توجه به اينکه هدف اصلي توسعه حذف نابرابريهاست، بهترين مفهوم توسعه، رشد همراه با عدالت اجتماعي است (قرخلو و حبيبي به نقل از هادر[1]، 1375).بنا به تعريف بانک جهاني[2]،توسعه روستايي راهبردي است که براي بهبود زندگي اجتماعي و اقتصادي مردم فقير روستايي طراحي شده است.از اينرو، بايد به نحو مناسبي براي افزايش توليد و بالا بردن بهرهوري تلاش شود (مختاريحصاري و زارعي‌دستگردي، 1386). توسعه و توسعهروستايي به معنا و مفهومي که امروزه از آن استفاده ميشود، مفهومي با سابقه است، هر چند که از لحاظ محتوا و کارکرد، به طور مداوم تغيير کرده است (فاضلنيا و همکاران به نقل از يوان[3]، 1389). فرآيند بهبود زندگي انسان به وسيله دانشهاي گوناگون همچون روانشناسي، بهداشت، اقتصاد محيط زيست و جامعهشناسي مورد توجه و
بررسي بوده است. در ادبيات اقتصادي، بهبود در کيفيت زندگي به عنوان توسعه تلقي ميشود (کاستانزا[4] و همکاران، 2007). توسعه اجتماعي و به اصطلاح متداولتر، عمران جامعه روستايي بر ايجاد تحول و توسعه در تمام سطوح و اقشار اجتماعي و بر عموم زمينههاي عملياتي مرتبط تأکيد دارد و تغيير و تکامل در نظامهاي اجتماعي و سازماندهي امور جامعه را ضروري ميداند. اين توسعه به منظور اصلاح و پيشرفت همهجانبه و يکپارچه منطقه،نيازمنديها و تأمين اهداف و آرمان‌هاي آني و آتي مردم جهت‌گيري و پي‌ريزي ميشود (شهبازي، 1388). بنابراين، رشد و توسعه بسياري از کشورها در گرو ساماندهي عرصههاي مناطق روستايي است (سعيدي، 1387).همچنين، امروزه از جغرافياي روستايي به عنوان اهرمي در برنامه‌ريزي‌هاي ملي، منطقهاي و محلي به منظور توسعه روستايي و در نهايت توسعه کشور استفاده ميشود(مهدوي، 1377). توجه به رهيافتها و تعادل منطقهاي، کاهش ناهمگوني و نابرابري منطقهاي و بخشي سياستگذاري و برنامهريزي منطقهاي براي توزيع هدفها که بر حسب ويژگيهاي ساختاري امکانات و محدوديتهاي هر منطقه تغيير ميکند، مستلزم مطالعه و شناخت خصوصيات هر منطقه با توجه به جايگاه آن در کل نظام منطقهايمي‌باشد (روزبهان، 1390). قرن بيست يکم در شرايطي آغاز شد که رشد فزاينده جمعيت و تأمين غذا يکي از دل مشغوليهاي جهان به شمار ميرفت. بر اساس برآورد انجام شده تا سال 2025 جهان بايد جمعيت 3/8 مليارد نفري را تغذيه کند. اگرچه در حال حاضر غذاي کافي براي تغذيه تمام افراد توليد ميگردد، اما حدود 800 ميليون نفر به غذاي کافي دسترسي ندارند. در چنين شرايطي توسعهي روستايي و کشاورزي با مسائل و مشکلات و چالشهاي متعددي مواجه گرديده که بايد براي آنها پاسخ مناسب جستجو شود. همچنين، آمار سرشماري سال 1390 نشان ميدهد، جمعيت کشور به 75 ميليون و 149 هزار و 669 نفر رسيده که اين تعداد جمعيت در 21 ميليون و 185 هزار خانوار قرار دارند و نسبت زندگي شهري به روستايي هم به اين ترتيب است که 71 درصد جمعيت کشور شهري و 29 درصد در روستاها زندگي ميکنند، که اين نشان‌گر افزايش جمعيت شهري در کشور است. در اين ميان، استان کهگيلويه و بويراحمد نيز داراي جمعيت 658629 نفر ميباشد که 310518 نفر در روستاهاي استان زندگي ميکنند و 121236 نفر از اين جمعيت روستايي در روستاهاي شهرستان بويراحمد سکونت دارند (مرکز آمار ايران، 1391). از طرف ديگر روستاها مرکز توليدات کشاورزي، دامي، صنايع دستي و کانون تأمين مايحتاج خوراکي جمعيت 75 ميليون نفري کشور به شمار ميآيند. به اعتباري ميتوان آنها را کانون توليد ثروت و ارزش افزوده در کشور برشمرد، زيرا به رغم سرمايهگذاري اندک در مقايسه با شهرها، حدود يک سوم توليد ناخالص ملي کشور از آنها به دست ميآيد (سرتيپيپور، 1385). شايان ذکر است که اقتصاد کشورهاي جهان سوم از جمله کشور ما اغلب بر توليدات کشاورزي متکي است و فعاليتهايکشاورزي هم در روستا انجام ميشود. لذا، از يک طرف به خاطر بهبود روشهاي سنتي توليد کشاورزي و بهرهبرداري بهينه از زمين و منابع توليد و توزيع محصولات کشاورزي و متعاقب آن کمکردنگرسنگي و محو فقر و از طرف ديگر، به منظور نوسازي اجتماعي و فرهنگي روستاها که خود منبعث از توجه به مسائل انساني و ضرورتهاي سياسي است، موضوع توسعه روستايي و اهميت آن آشکار ميشود. به همين دليل است که گفته ميشود مشکلات آينده جهان سوم اعم از بيکاري، فقر، کمبود درآمد، گرسنگي، کمبود توليد و غيره بايد در روستاها حل و فصل شود. بنابراين، توسعهروستايي به خاطر حل مشکلات مزبور و مخصوصاً برآوردن نيازهاي اساسي مردم روستايي از اهميت و اولويت خاصي برخوردار است (آسايش، 1388). همانطور که در بالا گفته شد، نه تنها از نظر وزن جمعيتي، بلکه از نظر اقتصادي نيز جامعه روستايي حائز اهميت است. روستاها به عنوان توليد کننده مواد غذايي هستند و همچنين روستاها از طريق توليد محصولات کشاورزي بخش قابل ملاحظهاي از مواد اوليه صنعت را تأمين ميکنند و بخش روستايي سهم قابل توجهي در اشتغال، توليد ناخالص ملي و اقتصاد کشورهاي در حال توسعه دارد و اکثريت مردم فقير در روستاها زندگي ميکنند (جمعهپور، 1389). اهميت روستاها به عنوان واحدهاي توليدي کوچک از اين نظر قابل توجه است که خالي از سکنه شدن هر يک از اين روستاها به معنيتعطيلي يک واحد توليدي و تبديل جمعيت توليدکننده داراي شغل و مسکن به جمعيت مصرفکننده و فاقد شغل و سرپناه است (جمعهپور، 1389). تعداد جمعيت نه تنها بيانگر کميت يا وزن جمعيتي يک سکونتگاه سرزمين است، بلکه بازتاب عمل بسياري از ويژگيهاي طبيعي، فرهنگي، اجتماعي، اقتصادي و سياسي است (جمعهپور به نقل از مسيرا، 1389). اين در حالي است که، تجربه چند دهه اخير در زمينه توسعه و وضيعت جامعه روستايي نشان ميدهد که اين بخش از جامعه از جايگاه مناسبي برخوردار نبوده است. نگاه نابرابر به جامعه شهري و روستايي پيامدهاي نامناسبي همچون دوگانگي در سطح جامعه شهري و روستايي و سطوح منطقهاي، تشديد فقر در جامعه روستايي، موج مهاجرت به شهرها و تخليه روستاها، بدون استفاده ماندن بسياري از منابع توليد کشاورزي، کاهش ميزان توليد و افزايش وابستگي کشور به مواد غذايي وارداتي و بروز مشکلات شهري در مهاجرت گسترده روستاييان به شهرها، مشکلات جمعيتي ديگري را براي هر دو جامعه شهري و روستايي به همراه دارد (جمعهپور، 1386). لزوم ساماندهي و توزيع بهينه جمعيت در سطح کشور در راستاي بهرهبرداري مناسب از منابع و امکانات کشور از ديگر نکاتي است که اهميت توسعهروستايي را روشن مي‌سازد. در وضع موجود، استقرار جمعيت کشور به شکل موزوني نيست. با بيان عدم توانايي مناطق شهري در جذب جمعيتي که به شهرها مهاجرت ميکنند، مناطق روستايي يکي از گزينههايي است که در صورت تجهيز ميتوانند بخشي از جمعيت مازاد را در خود جاي دهند و ضمن کاستن از مشکلات شهري، بستر مناسبتري را براي توزيع جمعيت فراهم آورند (رضواني، 1390). جايگاه روستا در فرآيندهاي توسعه اقتصادي، اجتماعي و سياسي و در مقياسهاي محلي، منطقهاي، ملي، بينالمللي و پيامدهاي توسعهنيافتگي مناطق روستايي چون فقر گسترده، نابرابري فزاينده، رشد سريع جمعيت، بيکاري، مهاجرت، حاشيهنشيني شهري و غيره موجب توجه به توسعهروستايي و تقدم آن بر جامعه شهري گرديده است. از طرفي، محور بودن انسان در فرآيند توسعه، ضرورت توجه به مناطق روستايي که برخوردار از نيروي عظيم انساني هستند، انساني که هم به عنوان هدف توسعه و هم مهمترين ابزار توسعه محسوب ميشود را اهميت ميبخشد. در مناطق روستايي اين نيروي انساني به صورت سازماننيافته و غيرمتمرکز وجود دارد، فرآيند و وضيعتي که شکسته شدن اراده و روحيه انساني را به دنبال دارد. اگر بهرهبرداري از نيروي کار مازاد در جوامع روستايي را به عنوان عنصري مؤثر در فرآيند توسعه ملي لحاظ گردد، نقش توسعهروستايي در فرآيند توسعه بايد جايگاه و اهميت خود را پيدا کند (ازکيا، 1384). فزون بر اين، حراست از هويت و توسعه فرهنگي ضرورت توجه به نقش و جايگاه روستاها در فرآيندهاي توسعه فرهنگي در مقياس محلي، منطقهاي، ملي و بينالمللي را دو چندان ميکند و از طرف ديگر پيامدهاي توسعهنيافتگي مناطق روستايي از لحاظ فرهنگي ضرورت توجه به توسعه فرهنگي مناطق روستايي و حتي تقدم آن بر توسعه فرهنگي شهري را موجب شده است. توسعه نواحي روستايي از منظر حفظ ميراث فرهنگي نيز حائز اهميت است. بسياري از آثار و بناهاي باستاني و تاريخي کشور در نواحي روستايي قرار دارند. فزون بر اين، روستاييان مهمترين حافظان آداب، فرهنگ و سنن بومي کشورند. در اين فرهنگ، دانش بومي نيز نهفته است که با بهرهگيري مناسب از آن و تلفيق آن با دانش جديد ميتوان زمينه بهرهبرداري معقول و منطقي از منابع را فراهم آورد (رضواني، 1390). شواهد فراواني از نقش گسترده روستاييان در زندگي اجتماعي و سياسي وجود دارد. از نظر تاريخي دهقانان خود يکي از نيروهاي عمده ضد فئودالي در انقلاب فرانسه بودند و در فروپاشي نظام فئودالي نقشي مؤثر ايفا کردند. نقش دهقانان در جنبشهاي فاشيستي و ضد مدرنيستي قرن بيستم نيز چشمگير بوده است. در ايران، شورشهاي جسته گريخته دهقاني در سالهاي انقلاب مشروطه از جمله در سال 1287 در منطقه رشت رخ داد، همچنين شورشهاي مشابهي در قوچان، آذربايجان، بم و جيرفت به وقوع پيوست. جنبش جنگل نيز از يک ديدگاه شورش دهقاني بود. همچنين پس از شهريور 1320 مسئله اراضي- دهقاني دوباره توجه احزاب و سياستمداران را به خود جلب نمود و نيروهاي دهقاني در حکومتهاي خود مختار نقش داشتند که پس از جنگ جهاني دوم در سالهاي 1324 در آذربايجان و کردستان تشکيل شد. در تحولات انقلاب سال 1357، نخست در چند مورد حمايت برخي از اقشار روستايي از رژيم شاه ظاهر شد، اما با گسترش جنبش انقلابي از ميان رفت (وثوقي و هاشمي، 1384). لزوم حفظ محيط زيست و بهرهبرداري بهينه از منابع طبيعي از ضرورتهاي توسعهي روستايي است. روستاييان به دليل شيوه زندگي و نوع معيشت خود بهرهبرداران اصلي و مستقيم منابع طبيعي محسوب ميشوند و حدود 90 درصد از عرصههاي طبيعي کشور را در اختيار دارند و از آنها بهرهبرداري ميکنند (مهدوي،1377). با توجه به اهميت و ضرورت محيط زيست و حفاظت از منابع طبيعي براي بقاء و تداوم و پايداري زندگي انسان، ارتقاء شرايط زندگي و معيشت در نواحي روستايي و تأمين نيازهاي اوليه و اساسي روستاييان از طريق برنامهريزي توسعهي روستايي، زمينه حفاظت از محيط زيست کشور را فراهم خواهد ساخت (رضواني، 1390). آسيبپذيري شديد روستاها در برابر سوانح و مخاطرات طبيعي از ديگر مسائل روستاهاي کشور است. کشور ايران جزء ده کشور اول حادثهخيز جهان است و هر ساله حوادث طبيعي مانند زلزله، سيل، رانش زمين و مانند آن خسارت مالي و جاني بسياري را بر روستاها و اقتصاد کشور تحميل ميکند (رضواني، 1390). توسعهروستايي جزئي از برنامه توسعهاي هرکشور محسوب ميشود که موجب دگرگونسازي ساخت اجتماعي، اقتصادي بوده و عاملي در بهبود شرايط زندگي افراد کم درآمد ساکن روستا و خودکفايي آنان در روند توسعه کلان کشور ميباشد (اميني، 1388). به عبارت ديگر، روستا و جامعه روستايي بخش مهمي از جوامع در حال توسعه را تشکيل ميدهند. تجربه توسعه بهويژه در اين گروه از جوامع نشان ميدهد که توسعهروستايي نقش مهمي در رسيدن به اهداف توسعه در سطح ملي دارد، بهگونهاي که بسياري از صاحبنظران، توسعهي روستايي را مو انتشار : ۱۴ مهر ۱۳۹۶ برچسب های مهم تحولات کالبدي-فضايي سکونتگاههای روستايي پيرامون word
انتشار : ۱۴ مهر ۱۳۹۶ برچسب های مهم نقش پرورش گل و گیاه در توسعه روستاهای بخش مرکزی شهرستان پاکدشت
انتشار : ۱۴ مهر ۱۳۹۶ برچسب های مهم بهسازی لرزه ای پایه پل های بتن آرمه با FRP
انتشار : ۱۴ مهر ۱۳۹۶ برچسب های مهم مطالعه پیرامون عملکرد لرزه ای قاب های خمشی بتن مسلح دارای طبقه نرم و تاثیر آن در شکست های میان طبقه ای سازه های میان مرتبه
انتشار : ۱۳ مهر ۱۳۹۶ برچسب های مهم بررسی عددی کاهش پاسخ لرزه ای مخازن ذخیره مایع در اثر به کارگیری جداساز های لرزه ای word
انتشار : ۱۳ مهر ۱۳۹۶ برچسب های مهم مطالب تصادفی |
