امروز چهارشنبه ۲ خرداد ۱۴۰۳
دسته بندی سایت
محبوب ترین ها
پرفروش ترین ها
برچسب های مهم
آمار بازدید سایت
پیوند ها
طرح توجیهی ساخت و راه اندازی مجتمع چاپ و تبلیغاتکاملترین طرح توجیهی ساخت و راه اندازی مجتمع چاپ و تبلیغات . محصول 4 ماه تحقیق و بررسی دانشجویان دانشگاه هنر تهران بخش گرافیک . |
برچسب های مهم
پاورپوینت تهویه مطبوعپاورپوینت تهویه مطبوع دارای 21 اسلاید با مباحثی شامل : معرفی سیستم تهویه مطبوع، تهویه مطبوع، سیستم های تهویه مطبوع و کاربردهای آنها، فضای مورد نیاز برای نصب تجهیزات سیستم تهویه مطبوع، بخش های سیستم تهویه، انواع تهویه مطبوع، روشهای مختلف تهویه مطبوع، توزیع هوا، انواع دریچه های توزیع هوا، محل نصب دیچه های توزیع هوا می باشد. |
برچسب های مهم
تهیه و شناسایی کمپلکس های آلکواکسیدهای فلزی با لیگاندهای آروماتیک و اکسیمی به عنوان پیش ماده نانو سرامیک هاWORDچکیده آلکواکسیدهای فلزی با فرمول عمومیM(OR)n، به طور گستردهای به عنوان کاتالیست و پیشماده برای تهیهی سرامیکها به شکل لایهها و الیاف نازک، به روشهای CVD یا سل-ژل بکار میروند. دیده شده است که بیشتر آلکواکسیدهای فلزی در برابر گروه هیدروکسیل بسیار واکنشپذیر هستند و به سادگی با رطوبت هیدرولیز میشوند. بنابراین پایدارسازی آنها با لیگاندهای کیلیت کننده یا گروههای حجیم، در فرآیند سل-ژل مورد توجه است. در این پروژه، 8-هیدروکسی کوئینولین، متیل 2-پیریدیل کتون اکسیم (MPKO) و 1-(هیدروکسیایمین)-1-نفتیل اتان به عنوان لیگاندهای کیلیت کننده و تری فنیل متانول به عنوان یک لیگاند حجیم برای پایدار سازی Ti(OiPr)4 ، Hf(OiPr)4 و Nb(OEt)5 بکار گرفته شد. این آلکواکسیدهای پایدار شده، با طیف سنجیهای FT-IR و 1H NMR شناسایی شدند. همچنین ساختار بلوری کمپلکسهای(2) [Ti(OiPr)(OCPh3)3]، (3) [Hf2(OiPr)6(OC9H6N)2] و (4) [Nb4O4(OC2H5)8(C7H7N2O)4].3CH2Cl2 به وسیلهی پراش پرتو X از تک بلور تعیین گردید. کمپلکس(2) در شبکهی بلوری مکعبی با گروه فضایی Pa و 8 واحد فرمولی با بعد a=21.187(3) Å متبلور میشود. ساختار این کمپلکس از یک کاتیون تیتانیوم چهار وجهی انحرافیافته که یک گروه ایزوپروپواکسی و سه لیگاند تری فنیل متانول به آن کوئوردینه شدهاند، ساخته شده است. کمپلکس(3) در شبکهی بلوری مونوکلینیک با گروه فضایی C2/c و 4 واحد فرمولی با ابعاد a=19.6922(10) Å، b=12.8395(8) Å، c=16.2160(7) Å و زاویهی β=105.697(4)º متبلور میشود.ساختار این کمپلکس از دو کاتیون هافنیم هشت وجهی انحراف یافته ساخته شده است که دو گروه ایزوپروپواکسی، میان آنها پل شده و در یک یال مشترکاند. همچنین دو گروه ایزوپروپواکسی و یک لیگاند 8-هیدروکسی کوئینولات بر روی هر اتم Hf دیده میشود. کمپلکس(4) در شبکه بلوری مونوکلینیک با با گروه فضایی C2/c و 4 واحد فرمولی با ابعاد a=12.111(2) Å، b=18.849(4) Å، c=27.992(4) Å و زاویهی β=96.29(3)º متبلور میشود. ساختار این کمپلکس از چهار کاتیون نایوبیوم دو هرمی پنج ضلعی انحراف یافته ساخته شده است که در سه یال مشترکاند و لیگاندهای اکسو میان آنها پل شدهاند. دو گروه اتواکسی نیز بر روی هر اتم Nb در موقعیتهای محوری قرار گرفتهاند. همچنین چهار لیگاند MPKO در این ساختار وجود دارد که دو تا از آنها با اتمهای نیتروژن پیریدیل و اکسیمات به یک اتم Nb و با اتم اکسیژن اکسیمات به اتم Nb دیگر، کوئوردینه کردهاند. درحالیکه دو لیگاند MPKO دیگر، با اتمهای اکسیژن و نیتروژن اکسیمات به شکل مثلثی به یک اتم Nb کوئوردینه شدهاند. واژگان کلیدی: تیتانیوم 2-پروپواکسید، هافنیم 2-پروپواکسید، نایوبیوم اتواکسید، تری فنیل متانول، 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان، 8-هیدروکسی کوئینولین، متیل 2-پیریدیل کتون اکسیم ، پراش سنجی پرتو X از تک بلور. فهرست عنوان..................................................................................................................................................................صفحه 1- دیباچه
1-1-آلکواکسیدهای فلزی...............................................................................................................................................................................2 1-2- ویژگیهای آلکواکسیدهای فلزی........................................................................................................................................................3 1-2-1- ویژگیهای فیزیکی و ساختاری.....................................................................................................................................................3 1-2-2- ویژگیهای شیمیایی........................................................................................................................................................................7 1-2-2-1- واکنش هیدرولیز..........................................................................................................................................................................7 1-2-2-2- واکنش جابجایی الکلها.............................................................................................................................................................8 1-2-2-3- واکنش با گلیکولها....................................................................................................................................................................8 1-2-2-4- واکنش با β-دیکتونها و β-کتواسترها.................................................................................................................................9 1-2-2-5- واکنش با شیف-باز ها................................................................................................................................................................9 1-2-2-6- واکنش با آلکانول آمینها..........................................................................................................................................................9 1-2-2-7-واکنش با اکسیمها.....................................................................................................................................................................10 1-3- روشهای تهیه آلکواکسیدها.............................................................................................................................................................20 1-3-1- واکنش فلزات با الکلها................................................................................................................................................................20 1-3-2- واکنش هالیدهای فلزی با الکلها...............................................................................................................................................21 1-3-3- واکنش هیدروکسیدها و اکسیدهای فلزی با الکلها..............................................................................................................21 1-3-4- واکنشهای جابجایی الکل(الکولیز) آلکواکسیدهای فلزی و شبه فلزی.............................................................................14 1-4- کاربردهای آلکواکسیدهای فلزی......................................................................................................................................................23 1-4-1- تهیهی لایههای نازک اکسیدهای فلزی....................................................................................................................................23 1-4-2- تهیهی سرامیکها و شیشهها......................................................................................................................................................24 1-4-3- کاتالیزگر در فرآیندهای آلی........................................................................................................................................................27 1-5- آلکواکسیدهای تیتانیوم.....................................................................................................................................................................27 1-6- آلکواکسیدهای هافنیم.......................................................................................................................................................................30 1-7- آلکواکسیدهای نایوبیوم......................................................................................................................................................................34 2- بخش تجربی
2-1- دستگاهها...............................................................................................................................................................................................39 2-2- مواد اولیه..............................................................................................................................................................................................39 2-3- خشک کردن حلالها و گازها..........................................................................................................................................................40 2-4- تهیه لیگاندها.......................................................................................................................................................................................41 2-4-1- تهیه لیگاند متیل 2-پیریدیل کتون اکسیم.............................................................................................................................41 2-4-2- تهیه لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان................................................................................................................43 2-4-3- تهیه لیگاند 1-نفتالدوکسیم.........................................................................................................................................................46 2-4-4- تهیه لیگاند -N2-هیدروکسی استوفنون-N-(2-هیدروکسیاتیل) ایمین........................................................................47 2-4-5- تهیه لیگاند N-(2-هیدروکسی استوفنون)-N-بنزیل ایمین...............................................................................................48 2-5- تهیه آلکواکسیدها...............................................................................................................................................................................50 2-5-1- تهیه نایوبیوم پنتا اتواکسید..........................................................................................................................................................50 2-5-2- تهیه هافنیم تترا ایزوپروپواکسید................................................................................................................................................54 2-5-3- تهیه آلومینیوم تری ایزوپروپواکسید..........................................................................................................................................55 2-5-4- تهیه وانادیوم اکسی تری ایزوپروپواکسید.................................................................................................................................55 2-6-تهیه کمپلکس از آلکواکسیدها..........................................................................................................................................................57 2-6-1- تهیه کمپلکس از تیتانیوم ایزوپروپواکسید با لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان (کمپلکس 1)................57 2-6-2- تهیه کمپلکس از تیتانیوم ایزوپروپواکسید با لیگاند تریفنیل متانول (کمپلکس 2)......................................................58 2-6-3- تهیه کمپلکس از هافنیم ایزوپروپواکسید با لیگاند 8-هیدروکسی کوئینولین (کمپلکس 3).......................................60 2-6-4- تهیه کمپلکس از نایوبیوم اتواکسید با لیگاند متیل 2-پیریدیل کتون اکسیم (کمپلکس 4)........................................62 3- بحث و نتیجه گیری
3-1- شناسایی لیگاندهای تهیه شده...........................................................................................................................65 3-1-1- شناسایی لیگاند متیل2-پیریدیل کتون اکسیم.......................................................................................................................65 3-1-2- شناسایی لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان........................................................................................................67 3-1-3- شناسایی لیگاند 1-نفتالدوکسیم................................................................................................................................................73 3-1-4- شناسایی لیگاند -N2-هیدروکسی استوفنون-N-(2-هیدروکسیاتیل) ایمین...............................................................75 3-1-5- شناسایی لیگاند N-(2-هیدروکسی استوفنون)-N-بنزیل ایمین.......................................................................................77 3-2-شناسایی کمپلکسهایتهیه شده از آلکواکسیدهای فلزی.......................................................................................................79 3-2-1- شناسایی کمپلکس Ti(OiPr)4 با لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان (کمپلکس 1)....................................79 3-2-2- شناسایی کمپلکس2-پروپواکسی-تريس-(تری فنيل متوکسی) تيتانيم(IV) (کمپلکس 2).........................................86 3-2-3- شناسایی کمپلکس بیس(μ2-2-پروپوکسو-O’,O)-بیس(8-کوئینولینولاتو-O,N)-تتراکیس(2-پروپوکسی)-دی- هافنیم (کمپلکس 3)....................................................................................................................................................................94 3-2-4- شناسایی کمپلکس بیس-{(µ3-اکسو)-(µ2-اکسو)-(µ2-متیل 2-پیریدیل کتون اکسیماتو-O,N’,N)-(متیل 2-پیریدیل کتون اکسیماتو-O,N)-تترا(اتوکسی)-دی نایوبیوم(V)} دیکلرومتان تریسولوات(کمپلکس 4)...........................104 3-3- نتیجهگیری........................................................................................................................................................................................119 3-4- آینده نگری........................................................................................................................................................................................120 پیوست 1.......................................................................................................................................................................................................121 پیوست 2.......................................................................................................................................................................................................124 فهرست جدولها جدول 1-1: درجه تجمع مولکولی، ساختار هندسی و عدد کوئوردیناسیون پیشنهادی برای آلکواکسیدهای فلزی..................6 جدول 1-2: نقطه جوش و درجه تجمع مولکولی برخی از آلکواکسیدهای نایوبیومNb(OR)5.................34 جدول 2-1: دادههای بلورشناسی لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان....................................45 جدول 2-2:دادههای بلورشناسی ترکیب 2-پروپواکسی-تریس(تری فنیل متوکسی) تیتانیوم(IV) (کمپلکس2)..................59 جدول 2-3: دادههای بلورشناسی ترکیب بیس(μ2-2-پروپوکسو-O’,O)-بیس(8-کوئینولینولاتو-O,N)- تتراکیس(2-پروپوکسی)-دی-هافنیم (کمپلکس3)..............................................................61 جدول 2-4: دادههای بلورشناسی ترکیب بیس-{(µ3-اکسو)-(µ2-اکسو)-(µ2-متیل 2-پیریدیل کتون اکسیماتو-O,N’,N)-(متیل 2-پیریدیل کتون اکسیماتو-O,N)-تترا(اتوکسی)-دینایوبیوم(V)} دیکلرومتان تریسولوات (کمپلکس4)..................................................................................63 جدول 3-1: پیشبینی ساختارهای گوناگون کمپلکس Ti(OiPr)4با لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان بر پایه مقایسه سطح زیر نوارهای طیف 1H NMR........................................................................................................................81 جدول 3-2: طول (Å) و زاویههای (°)پیوندی کمپلکس2 و مقایسه آنها با برخی ساختارهای گزارش شدهی مشابه.........91 جدول 3-3: طول (Å) و زاویههای (°)پیوندی برخی ساختارهای گزارش شدهی مشابه کمپلکس2.........................................91 جدول 3-4: طول (Å) و زاویههای (°)پیوندی کمپلکس3 و مقایسه آنها با برخی ساختارهای گزارش شدهی مشابه.........98 جدول 3-5: طول(Å) و زاویههای (°)پیوندی کمپلکس 4..............................................................................................................110 جدول 3-6: طول (Å) و زاویههای (°)پیوندی کمپلکس4 و مقایسه آنها با برخی ساختارهای گزارش شدهی دیگر........111 جدول 3-7: طول (Å) و زاویههای (°)پیوندی کمپلکس4 و مقایسه آنها با برخی ساختارهای گزارش شدهی دیگر........112
فهرست شکلها شکل 1-1: نمایش سادهای از گروه اکسیم...............................................................................................................................................10 شکل 1-2: ایزومری Z-E گروه اکسیم با فرض اولویت R1بهR2........................................................................................................13 شکل 1-3: تشکیل پیوند هیدروژنی در اکسیمها....................................................................................................................................13 شکل 1-4: شیوههای گوناگون کوئوردیناسیون اکسیمها، تایید شده با کریستالوگرافی.................................................................14 شکل 1-5: ساختار مولکولی متیل 2-پیریدیل کتون اکسیم2-NC5H4(Me)C=NOH................................................................15 شکل 1-6: ساختار مولکولی کمپلکسهای[R4Sn2{ON=C(Me)py}2O]2،(R= nBu, Et).........................................................16 شکل 1-7: ساختار مولکولیa: Ni(2-pyridine aldoxime)2Cl2وb:Ni(methyl 2-pyridyl ketone oxime)2Cl2.............17 شکل 1-8: ساختار مولکولی کمپلکس[(acac)2Zr{ONC(Me)2-py}2].........................................................................................18 شکل 1-9: ساختار مولکولی کمپلکس[Co{(py)C(Me)NO}3].......................................................................................................19 شکل 1-10: ساختار مولکولی کاتیون+[Mn3O(O2CMe)3{(py)C(Me)NO}3]...........................................................................19 شکل1-11: فرآيند سل-ژل و فرآوردههای آن.........................................................................................................................................17 شکل1-12: فرآيند سل-ژل.........................................................................................................................................................................19 شکل1-13: ساختار ترکیب Ti[2,2-ethylene bis(6-tert-butyl-4-methylphenol)]Br2...........................................................21 شکل1-14: ساختار ترکیب [(η5-C5H5)Ti(CH3COCHCCH3(NCH2CH2O))Cl].....................................................................21 شکل 1-15: ساختار ترکیب[Ti(C6H9NO)2(OCH2CH2OCH3)2].................................................................................................22 شکل 1-16: ساختار ترکیب [Hf2(OiPr)8(PriOH)(NC5H5)].............................................................................................................24 شکل 1-17: ساختار ترکیب ICd{Hf2(OiPr)9}....................................................................................................................................24 شکل 1-18: ساختار ترکیب [Hf2(OiPr)6(tmhd)2]...............................................................................................................................25 شکل 1-19: ساختار ترکیب [Hf(OiPr)(thd)2(OH)]2..........................................................................................................................26 شکل 1-20: ساختار مولکولی ترکیب [Nb2O(C7H5NO2)2(C2H5O)4]............................................................................................29 شکل 1-21: ساختار مولکولی ترکیب [Nb(µ-OEt)(OCH2C(CH3)3)4]2........................................................................................29 شکل 1-22: ساختار لیگاندهای بکار گرفته شده برای تهیه کمپلکسها...........................................................................................37 شکل 2-1: واکنش تهیه لیگاند متیل 2-پیریدیل کتون اکسیم..........................................................................................................42 شکل 2-2: واکنش تهیه لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان.............................................................................................44 شکل 2-3: واکنش تهیه لیگاند 1-نفتالدوکسیم......................................................................................................................................46 شکل 2-4: واکنش تهیه لیگاند -N2-هیدروکسی استوفنون-N-(2-هیدروکسیاتیل) ایمین....................................................48 شکل 2-5: واکنش تهیه لیگاند N-(2-هیدروکسی استوفنون)-N-بنزیل ایمین............................................................................49 شکل 2-6: افزودن حلال و اتانول به نایوبیوم کلرید به وسیلهی Dropping Funnel.....................................................................50 شکل 2-7: گذراندن گاز آمونیاک خشک از محلول واکنش.................................................................................................................51 شکل 2-8: فرآیند رفلاکس محلول آلکواکسید........................................................................................................................................52 شکل 2-9: فرآیند رفلاکس محلول آلکواکسید........................................................................................................................................53 شکل 2-10:تقطیر آلکوکسیدها در فشار کاهش یافته..........................................................................................................................53 شکل 2-11: تهیه وانادیوم اکسی تر ی ایزوپروپواکسید.........................................................................................................................56 شکل 3-1: طیف FT-IR لیگاند متیل2-پیریدیل کتون اکسیم...........................................................................................................66 شکل 3-2: طیف 1H NMR لیگاند متیل2-پیریدیل کتون اکسیم......................................................................................................66 شکل 3-3: طیف FT-IR لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان............................................................................................67 شکل 3-4: طیف 1H NMR لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان.......................................................................................69 شکل 3-5: ساختار ایزومرهای لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان.......................................................................69 شکل 3-6: ساختار مولکولی لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان.......................................................................................70 شکل 3-7: پیوندهای هیدروژنی گوناگون لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان...............................................................72 شکل 3-8: طیف FT-IR لیگاند 1-نفتالدوکسیم....................................................................................................................................74 شکل 3-9: طیف 1H NMR لیگاند 1-نفتالدوکسیم...............................................................................................................................74 شکل 3-10: طیف FT-IRلیگاند-N2-هیدروکسی استوفنون-N-(2-هیدروکسیاتیل) ایمین.................................................76 شکل 3-11: طیف 1H NMR لیگاند -N2-هیدروکسی استوفنون-N-(2-هیدروکسیاتیل) ایمین...........................................76 شکل 3-12: طیفFT-IRلیگاند N-(2-هیدروکسی استوفنون)-N-بنزیل ایمین.......................................................................78 شکل 3-13:طیف1H NMRلیگاندN-(2-هیدروکسی استوفنون)-N-بنزیل ایمین.................................................................78 شکل 3-14: طیفFT-IRکمپلکس Ti(OiPr)4با لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان..............................................80 شکل 3-15:طیف1HNMRکمپلکس Ti(OiPr)4 با لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان........................................80 شکل 3-16: ساختارهای کمپلکس Ti(OiPr)4 بالیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان به صورت مونومر (a) 4 کوئوردینه و (b) 5 کوئوردینه...................................................................................................................................82 شکل 3-17: ساختارهای کمپلکس Ti(OiPr)4 با لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان به صورت دیمر (a) 5 کوئوردینه و (b) 6 کوئوردینه....................................................................................................................................82 شکل 3-18: ساختار تریمر 6 کوئوردینه کمپلکس Ti(OiPr)4با لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان...................83 شکل 3-19: ساختارهای کمپلکس Ti(OiPr)4 با لیگاند 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان به صورت تترامر (a) 5 کوئوردینه و (b) 6 کوئوردینه..................................................................................................................................84 شکل 3-20: ساختارهای کمپلکس Ti(OiPr)4با لیگاند پل شده 1-(هیدروکسی ایمینو)-1-نفتیل اتان به صورت تترامر (a)5 و 6 کوئوردینه و (b) 6 کوئوردینه..........................................................................................................................85 شکل 3-21:طیف1H NMRکمپلکس 2-پروپواکسی-تريس-(تری فنيل متوکسی) تيتانيم(IV)............................................87 شکل 3-22: ساختار مولکولی کمپلکس 2-پروپواکسی-تريس-(تری فنيل متوکسی) تيتانيم(IV)............................................89 شکل 3-23: ساختار مولکولی ساده (a) و انباشته (b)کمپلکس 2-پروپواکسی-تريس-(تری فنيل متوکسی) تيتانيم(IV)..............................................................................................................................................................................90 شکل 3-24: ساختار کمپلکسهایa: Fe(OCPh3)2(THF)2، b: Mn(OCPh3)2(Py)2، c: Co(OCPh3)2(THF)2، d: La2(OCPh3) 4(μ2-OCPh3)2...........................................................................................................................................92 شکل 3-25: طیفFT-IR کمپلکس بیس(μ2-2-پروپواکسو-O’,O)-بیس(8-کوئینولینولاتو-O,N)-تتراکیس (2-پروپواکسی)-دیهافنیم..................................................................................................................................................95 شکل 3-26: ساختار مولکولی کمپلکس بیس(μ2-2-پروپواکسو-O’,O)-بیس(8-کوئینولینولاتو-O,N)-تتراکیس (2-پروپواکسی)-دیهافنیم..................................................................................................................................................96 شکل 3-27: ساختار مولکولی انباشتهی کمپلکس بیس(μ2-2-پروپواکسو-O’,O)-بیس(8-کوئینولینولاتو-O,N)- تراکیس(2-پروپواکسی)-دیهافنیم..................................................................................................................................97 شکل 3-28: ساختار کمپلکسهای e: Zr2(OC3H7)6(C9H6NO)2 و f:Ti2(OC2H5)6(C9H6NO)2......................................100 شکل3-29: برهمکنش بین مولکولی کمپلکس بیس(μ2-2-پروپواکسو-O’,O)-تتراکیس(2-پروپواکسی)- بیس(8-کوئینولینولاتو-O,N)-دیهافنیم (کمپلکس3) در راستاهای گوناگون...........................................................................103 شکل 3-30: طیفFT-IRکمپلکسبیس-{(µ3-اکسو)-(µ2-اکسو)-(µ2-متیل 2-پیریدیل کتون اکسیماتو-O,N’,N)-(متیل 2-پیریدیل کتون اکسیماتو-O,N)-تترا(اتوکسی)-دی نایوبیوم(V)} دیکلرومتان تریسولوات...................................105 شکل 3-31: طیف1H NMRکمپلکسبیس-{(µ3-اکسو)-(µ2-اکسو)-(µ2-متیل 2-پیریدیل کتون اکسیماتو-O,N’,N)-(متیل 2-پیریدیل کتون اکسیماتو-O,N)-تترا(اتوکسی)-دی نایوبیوم(V)} دیکلرومتان تریسولوات...................................106 شکل 3-32: ساختار مولکولیکمپلکسبیس-{(µ3-اکسو)-(µ2-اکسو)-(µ2-متیل 2-پیریدیل کتون اکسیماتو-O,N’,N)-(متیل 2-پیریدیل کتون اکسیماتو-O,N)-تترا(اتوکسی)-دی نایوبیوم(V)} دیکلرومتان تریسولوات...................................108 شکل 3-33: ساختار مولکولی انباشتهی کمپلکسبیس-{(µ3-اکسو)-(µ2-اکسو)-(µ2-متیل 2-پیریدیل کتون اکسیماتو-O,N’,N)-(متیل 2-پیریدیل کتون اکسیماتو-O,N)-تترا(اتوکسی)-دی نایوبیوم(V)} دیکلرومتان تریسولوات...............109 شکل 3-34: ساختار کمپلکسهای g: Nb2O(OC2H5)4(C7H5NO2)2، h: Nb2O(OC2H5)4(C11H7NO2)2، i: Nb4O4(OC3H7)8(C6H12O2)2 و j:Nb2(OC2H5)6(C13H10NO)2..............................................................................................113 شکل 3-35: برهمکنش بین مولکولی H3...N3 در کمپلکس4...........................................................................................................116 شکل 3-36: برهمکنش بین مولکولی H23A...O3 و H23B...O2 در کمپلکس4.................................................................................117 شکل 3-37: برهمکنش بین مولکولی H22A...Cl3 در کمپلکس4......................................................................................................11 فصل اول 1- دیباچه1-1-آلکواکسیدهای فلزیآلکواکسیدهای فلزی با فرمول عمومی [M(OR)x]nنمایش داده میشوند. در این فرمولMنمایانگرفلز با عدد اکسایشx، R گروه آلکیل یا آریل و n درجه تجمع مولکولی میباشد. این ترکیبها را میتوان مشتقهایی از الکلها (ROH)، یا هیدروکسیدهای فلزی (M(OH)x) دانست؛ به این صورت که هیدروژن الکلی با یک فلز (M)، یا هیدروژن گروه هیدروکسید با یک گروه آلکیل یا آریل (R) جایگزین شده است [1]. اتمهای فلز در الکواکسیدهای فلزی نه تنها به سبب داشتن بار مثبت، بلکه به سبب داشتن اوربیتالهای خالی با انرژی مناسب که توانایی گرفتن الکترون را دارند آماده حمله نوکلئوفیل میباشند [2]. آلکواکسیدهای فلزی در مقایسه با ترکیبهای سیلیکونی مشابه، واکنشپذیری بیشتری با بخار آب داشته و سادهتر آبکافت میشوند. به این سبب که فلزها افزون بر داشتن ویژگی الکترون دوستی بالاتر، دارای فضای کوئوردیناسیون بزرگتری نیز میباشند [3]. نخستین آلکواکسیدهای گزارش شده، مشتقهای آلکواکسی عناصری مانند سدیم، پتاسیم، بور و سیلیکون بودند. این آلکواکسیدها در سال 1846، زمانی که لیبیگ[1] برای نخستین بار واکنش سدیم و پتاسیم را با اتانول مشاهده نمود گزارش شد. تا سال 1950، یعنی بیش از 100 سال پس از تهیه نخستین آلکواکسیدها، گزارشهای پراکندهای از شناسایی آلکواکسیدهای نوین در دسترس بود که یکی از مهمترین آنها تهیه تری آلکواکسیدهای آلومینیوم بوده است که نخستین بار ترایب[2] و گلادستون[3] در سال 1881 گزارش نمودند. آنها از واکنش آلومینیوم فلزی با اتانول، با کاتالیزگر ید اولین تری آلکواکسید آلومینیوم را تهیه کردند. سپس در سال 1893 آلکواکسیدهای آلومینیوم از واکنش ملقمه آلومینیوم با الکل اضافی و کاتالیزگر قلع تتراکلرید تهیه شدند. مهمترین گام پژوهش در شیمی آلکواکسیدهای فلزی را در سال 1950 بردلی[4] برداشت. کارهای او بخش گستردهای از عناصر جدول تناوبی از گروه IIIتا VIII و همچنین لانتانیدها و اکتینیدها را پوشش داد. اما از آن هنگام به بعد پیشرفتهای سریعی در تهیه و شناسایی این دسته از ترکیبها رخ داد، به گونهای که در طی 60 سال گذشته و به ویژه در دو دهه گذشته، شیمی آلکواکسیدهای بیشتر عناصر به صورت سیستماتیک مورد بررسی و شناسایی قرار گرفته است [4]. دلیل این توجه، کاربردهای گسترده این ترکیبها در نقش پیشماده برای تهیه سرامیکهای ویژه و اکسیدهای چندتایی و نیز به عنوان کاتالیزگر میباشد. 1-2- ویژگیهای آلکواکسیدهای فلزی1-2-1- ویژگیهای فیزیکی و ساختاریویژگیهای فیزیکی آلکواکسیدهای فلزی، به اندازه و نوع گروه آلکیل یا آریل، ظرفیت، شعاع یونی، استوکیومتری و درجه کوئوردیناسیون فلز وابسته است. از آنجا که الکترونگاتیویته اتم اکسیژندر مقیاس پائولینگ5/3 است، در آلکواکسیدهایی که الکترونگاتیویته فلز آنها 5/1-3/1 باشد، پیوندهای فلز-اکسیژن (M-OR)، میبایست تا 65% ویژگی یونی داشته باشند. این ویژگی در فلزهای با الکترونگاتیویته کمتر (2/1- 9/0) به 80% نیز میرسد. با این حال، بیشتر آلکواکسیدها، توانایی حل شدن و فشار بخار بالایی در حلالهای آلی دارند و این رفتار نشانگر ویژگی کووالانسی پیوند فلز-اکسیژن به سبب کاهش قطبیت پیوند میباشد. این کاهش قطبیت سه دلیل میتواند داشته باشد: الف) اثر القایی گروههای آلکیل یا آریل بر اتم اکسیژن که با افزایش شاخههای گروه آلکیل و یا با گروههای عاملی الکترون دهنده بر روی لیگاند، افزایش پیدا میکند. ب) امکان انجام پیوندهای π برگشتی از اوربیتالهای p اتم اکسیژن به اوربیتالهای خالی dفلزات واسطه نخستین. ج) گرایش آلکواکسیدهای فلزی به الیگومر شدن با ساخت پلهای آلکواکسو که در تمام آلکواکسیدهای فلزی وجود دارد، مگر آنکه عوامل فضایی و الکترونی از آن جلوگیری کنند. الیگومر شدن آلکواکسیدهای فلزی یا همان میزان تجمع این ترکیبها نیز که به سبب جبران کمبود الکترون و افزایش عدد کوئوردیناسیون فلز انجام میشود، به چندین عامل بستگی دارد: الف) با افزایش عدد اکسایش فلز، تجمع بیشتر میشود. ب) با افزایش شعاع یونی فلز تشکیل پل آلکواکسو سادهتر شده و بدین ترتیب تجمع بیشتر میشود. ج) با افزایش ازدحام فضایی گروههای آلکیل، تجمع مولکولی کاهش مییابد [5]. بنابراین در یگ گروه، با افزایش اندازه اتمی، تجمع مولکولی افزایش یافته و فشار بخار کاهش مییابد. این در حالی است که با شاخهدار شدن گروه آلکیل، اثر القایی و ازدحام فضایی افزایش یافته و این پدیده سبب پایداری گرمایی، کاهش تجمع مولکولی و به دنبال آن افزایش فشار بخار میگردد که خالص سازی آنها را با تقطیر سادهتر مینماید. افزون بر این، آنچه دربارهی قطبیت پیوند فلز-اکسیژن و نیز درجه تجمع مولکولی بیان شد، میتواند به گونهای دیگر در بررسی ساختار آلکواکسیدهای فلزی نمایان شود. همانگونه که بردلی در سال 1958، مدتها پیش از آنکه تکنیک بلورشناسی بکار گرفته شود، بر اساس دادههای جرم مولکولی، آنتالپی و آنتروپی، توانست یک تئوری ساختاری برای آلکواکسیدهای فلزی پیشنهاد کند [6]. از دیدگاه او، ساختار برگزیده آن است که به فلز اجازه دهد به عدد کوئوردیناسیون و ساختار هندسی مناسب برسد، در حالیکه دارای کمترین میزان الیگومر شدن از راه تشکیل پلهای آلکواکسو (2µیا3µ) باشد [7]. در واقعبردلی تلاش کرد میزان تجمع مولکولی برای آلکواکسیدها را در حالتهای اکسایش، عدد کوئوردیناسیون و ساختارهای هندسی گوناگون پیشبینی کند که برخی از آنها در جدول 1-1 آورده شده است.
|
برچسب های مهم
برچسب های مهم
بررسی تأثیر طول دهانه بر رفتار پل تحت اثر همزمان مؤلفه‌های افقی و قائمwordفهرست مطالب عنوان صفحه 1-2- مروری بر زلزلههای گذشته3 1-2-1- گزارش زلزله لما‌پریتا4 1-2-3- گزارش زلزله چیچی تایلند7 1-4-2- فاصله زماني رسيدن شتاب‌های قائم و افقی13 1-4-3- اثر مؤلفه قائم بر ستونها16 1-4-4- اثر مؤلفه قائم زلزله بر عرشه16 2-2- اهمیت در نظر گرفتن مدلسازی اندرکنش خاک و سازه22 2-4- ماتریس سختی خاک زیر تکیهگاه ستونها و کولهها25 2-5-1- فنر معادل کوله پل در جهت طولی27 2-5-2- سختی عرضی و قائم کوله29 2-6- تنش تسلیم کششی و فشاری کوله در راستای طولی30 3-2-1- مقاومت برشی پایه‌های پل32 3-4-1- مفاهیم اساسی کاربرد سیستمهای مختلف لرزه جدایش لرزه جدایش38 3-4-1-3- سختی در برابر نیروهای کم41 3-4-2- انواع مختلف سیستمهای لرزه جدایش41 4-2- نرم‌افزار اُپن‌سیس و قابلیتهای آن48 4-3- مفاصل متمرکز با رفتار غیرخطی49 4-5- معرفی پل و سیستم سازهای52 4-6-3-1- مدلسازی سه بعدی عرشه تیر-دال59 4-8-1- مقایسه مودهای ارتعاش پل64 5-2- تأثیر تغییر شرایط مرزی بر مودها و پریود سازه پل68 5-3- شتاب نگاشت‌های زلزلههای دور و نزديك به گسل71 5-4- مقیاس کردن شتاب نگاشت‌ها73 5-5- بررسي نتايج حاصل از تحلیل‌های تاريخچه زماني غیرخطی76 5-5-1-1- پاسخ مدل اول تحت زلزلههای مقیاس نشده نزدیک به گسل84 5-5-1-2- پاسخ مدل اول تحت زلزلههای مقیاس نشده دور از گسل89 5-5-1-3- مدل اول تحت زلزلههای مقیاس شده نزدیک به گسل و دور از گسل99 5-5-2-1- پاسخ مدل دوم تحت زلزلههای مقیاس نشده104 5-5-2-2- مدل دوم تحت زلزلههای مقیاس شده112 5-5-3-1- پاسخ مدل سوم تحت زلزلههای مقیاس نشده116 5-5-3-2- مدل سوم تحت زلزله مقیاس شده123 5-6- ارائه ضرایب بزرگنمایی جهت منظور کردن تأثیر مؤلفه قائم زلزله137 5-7- مقایسه روشهای مقیاس در حوزه فرکانس و روش مرجع138 فصل 6-نتیجهگیری و پیشنهاد‌ها148 فهرست جدولها جدول 1‑1 شتاب‌های مؤلفه قائم، طولی و عرضی زلزله بم، طبس و نورثریج .......................................... 20 جدول 4‑1 مشخصات مصالح مصرفی.................... 54 جدول 4‑2 پارامتر رفتار غیر خطی ستون............ 57 جدول 4‑3 مشخصات مقطع و ممان اینرسی موثر........ 58 جدول 4‑4 مقایسه زمان تناوب مودهای اول تا چهارم پل کلمنتس 66 جدول 5‑1 زمان تناوب مودهای اول تا چهارم پل با تغییر رفتار بالشتکها.......................................... 69 جدول 5‑2 درصد تغییرات زمان تناوب پلها نسبت به مدل پل با بالشتک کامل.......................................... 71 جدول 5‑3 مشخصات ركوردهاي زلزله در فواصل نزديك گسل72 جدول 5‑4 مشخصات ركوردهاي زلزله در فواصل دور از گسل 72 جدول 5‑5 فاکتور زلزلههای نزدیک گسل ............ 74 جدول 5‑6 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل (دهانه 42، 28 و 42 متری) 93 جدول 5‑7 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل (دهانه 42، 28 و 42 متری) 94 جدول 5‑8مقایسه لنگر وارد بر وسط دهانه‌های عرشه پل، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل (دهانه 42، 28 و 42 متری) ..................................... 95 جدول 5‑9 مقایسه لنگر وارد بر وسط دهانه‌های عرشه پل، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل (دهانه 42، 28 و 42 متری) ..................................... 95 جدول 5‑10 مقایسه نیروی محوری وارد بر دهانه‌های عرشه، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل (دهانه 42، 28 و 42 متری) ..................................... 96 جدول 5‑11 مقایسه نیروی محوری وارد بر دهانه‌های عرشه پل، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل (دهانه 42، 28 و 42 متری) ..................................... 97 جدول 5‑12 مقایسه نیروی برشی وارد بر دهانه‌های عرشه، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل (دهانه 42، 28 و 42 متری) ..................................... 97 جدول 5‑13 مقایسه نیروی برشی وارد بر دهانه‌های عرشه پل، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل (دهانه 42، 28 و 42 متری) ..................................... 98 جدول 5‑14 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده (دهانه 42، 28 و 42 متری) .................................... 101 جدول 5‑15 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل مقیاس شده (دهانه 42، 28 و 42 متری) .................................... 102 جدول 5‑16 مقایسه لنگر وارد بر وسط دهانه‌های عرشه پل، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده (دهانه 42، 28 و 42 متری) ............................. 103 جدول 5‑17 مقایسه لنگر وارد بر وسط دهانه‌های عرشه پل، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل مقیاس شده (دهانه 42، 28 و 42 متری) ............................. 103 جدول 5‑18 تغییرات زمان تناوب مودهای پل مدل دوم نسبت به مدل اول 104 جدول 5‑19 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل (دهانه‌ها 47، 33 و 47 متر) 108 جدول 5‑20 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل (دهانه‌ها 47، 33 و 47 متر) 108 جدول 5‑21 مقایسه لنگر وارد بر وسط دهانه‌های عرشه پل، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل (دهانه 47، 33 و 47 متر) ..................................... 109 جدول 5‑22 مقایسه لنگر وارد بر وسط دهانه‌های عرشه پل، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل (دهانه 47، 33 و 47 متر) ..................................... 110 جدول 5‑23 مقایسه نیروی محوری وارد بر دهانه‌های عرشه، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل (دهانه 47، 33 و 47 متر) ..................................... 110 جدول 5‑24 مقایسه نیروی محوری وارد بر دهانه‌های عرشه، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل (دهانه 47، 33 و 47 متر) ..................................... 111 جدول 5‑25 مقایسه نیروی برشی وارد بر دهانه‌های عرشه، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل (دهانه 47، 33 و 47 متری) .................................... 111 جدول 5‑26 مقایسه نیروی برشی وارد بر دهانه‌های عرشه، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل (دهانه 47، 33 و 47 متری) .................................... 112 جدول 5‑27 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده (دهانه‌ها 47، 33 و 47 متر) ..................................... 114 جدول 5‑28 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل مقیاس شده (دهانه‌ها 47، 33 و 47 متر) ..................................... 114 جدول 5‑29 مقایسه لنگر وارد بر وسط دهانه‌های عرشه پل، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده (دهانه 47، 33 و 47 متری) ............................. 115 جدول 5‑30 مقایسه لنگر وارد بر وسط دهانه‌های عرشه پل، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل مقیاس شده (دهانه 47، 33 و 47 متری) ............................. 115 جدول 5‑31 تغییرات زمان تناوب مودهای پل مدل سوم نسبت به مدل اول 116 جدول 5‑32 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) 119 جدول 5‑33 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه دور از گسل (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) 120 جدول 5‑34 مقایسه لنگر وارد بر وسط دهانه‌های عرشه پل، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) ..................................... 120 جدول 5‑35 مقایسه لنگر وارد بر وسط دهانه‌های عرشه پل، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) ..................................... 121 جدول 5‑36 مقایسه نیروی محوری وارد بر عرشه تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) 121 جدول 5‑37 مقایسه نیروی محوری وارد بر عرشه تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) 122 جدول 5‑38 مقایسه نیروی برشی وارد بر دهانه‌های عرشه، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل (دهانه 52، 38 و 52 متری) .................................... 122 جدول 5‑39 مقایسه نیروی برشی وارد بر دهانه‌های عرشه، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل (دهانه 52، 38 و 52 متری) .................................... 123 جدول 5‑40 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) ..................................... 125 جدول 5‑41 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل مقیاس شده (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) ..................................... 126 جدول 5‑42 مقایسه لنگر وارد بر وسط دهانه‌های عرشه پل، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده (دهانه 52، 38 و 52 متری) ............................. 126 جدول 5‑43 مقایسه لنگر وارد بر وسط دهانه‌های عرشه پل، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل مقیاس شده (دهانه 52، 38 و 52 متری) ............................. 127 جدول 5‑44 تغییرات زمان تناوب مودهای پل مدل چهارم نسبت به مدل اول......................................... 129 جدول 5‑45 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه، تحت زلزله نزدیک به گسل، پل بدون انحراف در عرشه (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) ................. 133 جدول 5‑46 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه، تحت زلزله دور از گسل، پل بدون انحراف در عرشه (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) ................. 133 جدول 5‑47 مقایسه لنگر وارد بر وسط دهانه‌های عرشه پل، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل، پل بدون انحراف در عرشه (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) ............ 134 جدول 5‑48 مقایسه لنگر وارد بر وسط دهانه‌های عرشه پل، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل، پل بدون انحراف در عرشه (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) ............ 134 جدول 5‑49 مقایسه نیروی محوری وارد بر دهانه‌های عرشه، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل (دهانه 42، 28 و 42 متر) ..................................... 135 جدول 5‑50 مقایسه نیروی محوری وارد بر دهانه‌های عرشه، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل، پل بدون انحراف در عرشه (دهانه 42، 28 و 42 متر) .............. 135 جدول 5‑51 مقایسه نیروی برشی وارد بر دهانه‌های عرشه، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل، پل بدون انحراف پل (دهانه 42، 28 و 42 متری) .................. 136 جدول 5‑52 مقایسه نیروی برشی وارد بر دهانه‌های عرشه، تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله دور از گسل، پل بدون انحراف پل (دهانه 42، 28 و 42 متری) .................. 136 جدول 5‑53 ضریب بار در محاسبه نیروی محوری وارد بر ستون تحت زلزله حوزه نزدیک به گسل......................... 137 جدول 5‑54 ضریب بار در محاسبه نیروی محوری وارد بر ستون تحت زلزله حوزه دور از گسل........................... 137 جدول 5‑55 ضریب بار در محاسبه لنگر خمشی وارد بر عرشه تحت زلزله حوزه نزدیک به گسل.............................. 138 جدول 5‑56 ضریب بار در محاسبه لنگر خمشی وارد بر عرشه تحت زلزله حوزه دور از گسل................................ 138 جدول 5‑57 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده به روش مرجع (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) .......................... 141 جدول 5‑58 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده به روش مقیاس در حوزه فرکانس (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) .......... 141 جدول 5‑59 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده به روش مرجع (دهانه‌ها 47، 33 و 47 متر) .......................... 142 جدول 5‑60 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده به روش مقیاس در حوزه فرکانس (دهانه‌ها 47، 33 و 47 متر) .......... 142 جدول 5‑61 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده به روش مرجع (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) .......................... 143 جدول 5‑62 مقایسه نیروی محوری وارد بر ستونها تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده به روش مقیاس در حوزه فرکانس (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) .......... 143 جدول 5‑63 مقایسه لنگر خمشی وارد بر عرشه تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده به روش حوزه فرکانس (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) ................. 144 جدول 5‑64 مقایسه لنگر خمشی وارد بر عرشه تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده به روش مقیاس در مرجع (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) ................. 145 جدول 5‑65 مقایسه لنگر خمشی وارد بر عرشه تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده به روش مرجع (دهانه‌ها 47، 33 و 47 متر) .......................... 145 جدول 5‑66 مقایسه لنگر خمشی وارد بر عرشه تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده به روش مقیاس در حوزه فرکانس (دهانه‌ها 47، 33 و 47 متر) .......... 146 جدول 5‑67 مقایسه لنگر خمشی وارد بر عرشه تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده به روش مرجع (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) .......................... 146 جدول 5‑68 مقایسه لنگر خمشی وارد بر عرشه تحت تحریک دو مؤلفه افقی و هر سه مؤلفه زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده به روش مقیاس در حوزه فرکانس (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) .......... 147 فهرست شکلها شکل 1‑1 تخریب کامل قسمت‌هایی از پل نیمیتز ....... 5 شکل 1‑2شکست برشی در ستونها و تیرها............ 6 شکل 1‑3پل خلیج سن فرانسیسکو................... 6 شکل 1‑4پایه‌های بتن مسلح بزرگراه هانشین کوبه... 7 شکل 1‑5 شکست برشی در راستای طولی پل تانگتو ..... 8 شکل 1‑6 شکست برشی پایه‌های پل ووشی .............. 8 شکل 1‑7 شتاب نگاشت زلزله نورثریج، ركورد آرلتا . 14 شکل 1‑8طیف شتاب نگاشت سه مؤلفه زلزله نورثریج رکورد آرلتا14 شکل 1‑9 طیف شتاب نگاشت سه مؤلفه زلزله چلفنت ... 15 شکل 1‑10 ارتعاش دهانه مرکزی ................... 17 شکل 1‑11 ارتعاش دهانه انتهایی ................. 17 شکل 1‑12 تاریخچه زمانی هر سه مؤلفه زلزله بم.... 19 شکل 2‑1 فنرهای معادل کوله و دیوار اصلی ........ 27 شکل 2‑2 فنرهای معادل خاک کوله و زیر پایه‌ها .... 28 شکل 2‑3 فنر معادل سختی چرخشی و انتقالیدر مرکز سختی 28 شکل 2‑4 مشخصات کوله به منظور محاسبه فنرهای معادل سختی انتقالی عرضی و قائم .................................... 30 شکل 3‑1 درز انبساط معمولی در پلها ............. 35 شکل 3‑2 المان فنری خطی ........................ 36 شکل 3‑3 المان کلوین- ویگت ..................... 37 شکل 3‑4 المان هرتز ............................ 37 شکل 3‑5 طیف پاسخ شتاب.......................... 39 شکل 3‑6 طیف پاسخ تغییر مکان.................... 40 شکل 3‑7 سیستمهای لرزه جدایش (P-F,LRB,EDF,R-FBI) ... 42 شکل 3‑8 سیستمهای لرزه جدایش (NZ ,S-RF) .......... 43 شکل 4‑1 مدل سازی رشته‌ای و اختصاص رفتار تک محوری به هرکدام از رشته‌ها .......................................... 50 شکل 4‑2 اختصاص مقطع رشته‌ای به نقاط گوسی ....... 51 شکل 4‑3 رشته‌بندی مقطع با استفاده از دستورPatch و Layer52 شکل 4‑4نمایش مشخصات پل کلمنتس................ 53 شکل 4‑5 نمایی از سمت شرقی پل کلمنتس........... 54 شکل 4‑6 منحنی تنش کرنش فولاد، بتن............... 55 شکل 4‑7 منحنی رفتار تنش-کرنش concrete 02 ......... 56 شکل 4‑8 منحنی رفتار تنش-کرنش reinforcing steelmaterial56 شکل 4‑9 - اندرکنش دال و عرشه .................. 59 شکل 4‑10 مدل تحلیلی دو بعدی و سه بعدی درز انبساط 60 شکل 4‑11 پاسخ چرخه‌ای ماده ضربه‌ای .............. 61 شکل 4‑12 نمای سه بعدی از درز انبساط پل در کوله.. 62 شکل 4‑13 مدل ساده شده اندرکنش کوله و عرشه ...... 63 شکل 4‑14 مودهای ارتعاشی پل کلمنتس (مودهای 1 تا 5، از بالا به پایین) .......................................... 66 شکل 4‑15 مقایسه نمودار نیرو-تغییر مکان پل با نمودار مرجع 67 شکل 5‑1 مودهای اول تا چهارم پل بدون استفاده از جداگرها70 شکل 5‑2 مودهای اول تا چهارم پل با استفاده از جداگر در جهت طولی در سر ستونها................................. 70 شکل 5‑3 مودهای اول تا چهارم پل با استفاده از جداگر در تمام جهات در سر ستونها................................. 70 شکل 5‑4 مودهای اول تا چهارم پل با استفاده از جداگر در جهت طولی در کل پل..................................... 70 شکل 5‑5 مقیاس کردن زلزله به روش مقیاس در حوزه فرکانس زلزلههای دور از گسل (شتاب مبنا g18/0) .................... 75 شکل 5‑6 مقیاس کردن زلزله به روش مقیاس در حوزه فرکانس زلزلههای نزدیک به گسل (شتاب مبنا 2/1* g18/0) ................. 75 شکل 5‑7 مقیاس کردن زلزله به روش مقیاس در حوزه فرکانس زلزلههای دور از گسل مؤلفه قائم.......................... 76 شکل 5‑8 مقیاس کردن زلزله به روش مقیاس در حوزه فرکانس زلزلههای نزدیک به گسل مؤلفه قائم.......................... 76 شکل 5‑9 پاسخ عرشه پل ناشی از رکورد نورثریج آرلتا78 شکل 5‑10 تغییر مکان انتهایی دهانه 42 متری در راستای طولی با و بدون در نظر گرفتن اثر مؤلفه قائم زلزله آرلتا..... 79 شکل 5‑11 پاسخ عرشه پل ناشی از رکورد نورثریج کاستیک80 شکل 5‑12 پاسخ تاريخچه زماني با و بدون در نظر گرفتن اثر مؤلفه قائم زلزله آرلتا (نیروی محو وارد بر ستون و لنگر وارد بر عرشه) 81 شکل 5‑13 نمودار هیسترتیک بتن و فولاد ستونها با و بدون در نظر گرفتن اثر مؤلفه قائم زلزله آرلتا................. 82 شکل 5‑14نمودار هیسترتیک بتن و فولاد ستونها با و بدون در نظر گرفتن اثر مؤلفه قائم زلزله کاستیک................ 82 شکل 5‑15 شماره گذاری ستونها و عرشه پل به منظور استفاده در نمودارها و جداول................................... 83 شکل 5‑16 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر ستونها تحت زلزله نزدیک به گسل (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) ........... 84 شکل 5‑17 نیروی محوری وارد بر پایه‌های پل تحت ترکیب مؤلفه‌های زلزله طبس (أ-ج) ................................. 86 شکل 5‑18 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر عرشه، تحت زلزله نزدیک به گسل (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) ........... 88 شکل 5‑19 لنگر وارد بر وسط دهانه Span1 و Span3 تحت ترکیب مؤلفه‌های زلزله طبس................................. 89 شکل 5‑20 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر ستونها، تحت زلزله دور از گسل (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) ........... 89 شکل 5‑21 نیروی محوری وارد بر پایه‌های پل تحت ترکیب مؤلفه‌های زلزله وایتر نروز (أ-ج) .......................... 91 شکل 5‑22 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر عرشه زلزله دور از گسل (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) .................. 92 شکل 5‑23 تأثیر پاسخ پایه پل، تحت تحریک مؤلفه‌های افقی زلزله بم، بر نیروی برشی وارد بر Span1 و Span2.............. 99 شکل 5‑24 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر ستونها تحت زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) .. 99 شکل 5‑25 تأثیر مؤلفه قائم بر لنگر خمشی وارد بر عرشه تحت تحریک زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) 100 شکل 5‑26 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر ستونها تحت زلزله دور از گسل مقیاس شده (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) . 100 شکل 5‑27 تأثیر مؤلفه قائم بر لنگر خمشی وارد بر عرشه تحت زلزله دور از گسل مقیاس شده (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) . 101 شکل 5‑28 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر ستونها تحت زلزله نزدیک به گسل (دهانه‌ها 47، 33 و 47 متر) .......... 105 شکل 5‑29 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر عرشه تحت زلزله نزدیک به گسل (دهانه‌ها 47، 33 و 47 متر) .......... 106 شکل 5‑30 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر ستونها تحت زلزله دور از گسل.................................... 106 شکل 5‑31 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر عرشه زلزله دور از گسل (دهانه‌ها 47، 33 و 47 متر) ................. 107 شکل 5‑32 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر ستونها تحت زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده (دهانه‌ها 47، 33 و 47 متر) . 112 شکل 5‑33 تأثیر مؤلفه قائم بر لنگر خمشی وارد بر عرشه تحت زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده (دهانه‌ها 47، 33 و 47 متر) . 113 شکل 5‑34 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر ستونها تحت زلزله دور از گسل مقیاس شده (دهانه‌ها 47، 33 و 47 متر) . 113 شکل 5‑35 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر عرشه تحت زلزله دور از گسل مقیاس شده (دهانه‌ها 47، 33 و 47 متر) .... 113 شکل 5‑36 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر ستونها تحت زلزله نزدیک به گسل (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) .......... 116 شکل 5‑37 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر عرشه تحت زلزله نزدیک به گسل (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) .......... 117 شکل 5‑38 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر ستونها تحت زلزله دور از گسل (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) .......... 118 شکل 5‑39 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر عرشه تحت زلزله دور از گسل (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) ............. 119 شکل 5‑40 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر ستونها تحت زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) . 123 شکل 5‑41 تأثیر مؤلفه قائم بر لنگر خمشی وارد بر عرشه تحت زلزله نزدیک به گسل مقیاس شده (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) . 124 شکل 5‑42 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروی محوری وارد بر ستونها تحت زلزله دور از گسل مقیاس شده (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) 124 شکل 5‑43 تأثیر مؤلفه قائم بر لنگر خمشی وارد بر عرشه تحت زلزله دور از گسل مقیاس شده (دهانه‌ها 52، 38 و 52 متر) . 125 شکل 5‑44 مقایسه سختی قاب در جهت طولی و عرضی (C3-C4) با تغییر زاویه صفر و 33 درجه............................. 129 شکل 5‑45 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروی محوری وارد بر ستون تحت زلزله نزدیک به گسل، پل بدون انحراف در عرشه (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) ......................................... 130 شکل 5‑46تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر عرشه، تحت زلزله نزدیک به گسل، پل بدون انحراف در عرشه (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) 131 شکل 5‑47 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر ستونها تحت زلزله دور از گسل، پل بدون انحراف در عرشه............ 131 شکل 5‑48 تأثیر مؤلفه قائم بر نیروهای وارد بر عرشه، تحت زلزله دور از گسل، پل بدون انحراف در عرشه (دهانه‌ها 42، 28 و 42 متر) 132 شکل 5‑49 مقیاس کردن مؤلفه‌های زلزله نزدیک به گسل، به زلزله فریولی به روش حوزه فرکانس........................... 139 شکل 5‑50 مقیاس کردن مؤلفه‌های زلزله نزدیک به گسل، به زلزله فریولی به روش مرجع.................................. 140 فهرست نشانههای اختصاری
مقدمه در میان انواع سازهها، پلها نسبت به سایر سازههای معمولی دارای ساختار سیستم پیچیدهتری میباشند. همچنین به عنوان یکی از ارکان شریانهای حیاتی میباشند که لازم است بعد از زلزله به منظور راه دسترستی به بیمارستانها، ایستگاههای آتشنشانی و سایر خدمات مورد استفاده قرار گیرند. بنا به علل ذکر شده، میتوان گفت پلها بیتردید جایگاه ویژهای در حفظ سطح مورد نیاز از ایمنی و قابلیت بهره برداری را دارا میباشند. اکثر آیین‌نامه‌های طراحی پل در بحث تحلیل لرزهای پلها، یا اثر مؤلفه قائم را در نظر نمی‌گیرند و یا روش مشخصی برای در نظر گرفتن مؤلفه قائم زلزله ارائه نمی‌دهند. با این حال بررسی زلزلههای چند دهه اخیر نشان میدهد که اثر مؤلفه قائم زلزله میتواند در برخی موارد از عوامل اصلی تخریب پلها باشد. در مواردی که اثر مؤلفه قائم در طراحی وارد میشود تابع طیف به طور معمول 66/0 طیف پاسخ مؤلفه افقی منظور میشود. با این حال مطالعات جدید نشان می‌دهند که این نسبت در پریودهای پایین و در نواحی نزدیک گسل، تخمینی در خلاف جهت اطمینان است. در این تحقیق علاوه بر بررسی اثر همزمان دو مؤلفه افقی و قائم زلزله، اثر همزمان هر سه مؤلفه زلزله بر پاسخ پلها، بررسی گردیده است. در فصل اول به بررسی پژوهشها و مطالعات انجام شده بر تأثیر مؤلفه قائم زلزله بر طیف پاسخ زلزله و نیروهای وارد بر پل پرداخته شده است. با توجه به اهمیت در نظر گرفتن اندرکنش خاک در کولهها و زیر ستونها با سازه پل، در فصل دوم به بررسی نیروهای وارد بر خاک و نیز روابط موجود به منظور در نظر گرفتن اندرکنش خاک پرداخته شده است. در فصل سوم به معرفی اعضای رو سازه و زیر سازه پرداخته شده است. انواع روشهای مدلسازی ستونها، مدلسازی عرشه، تأثیر انحراف عرشه پلها بر عملکرد صلب عرشه، درزهای انبساط و بالشتکها به عنوان انتقال دهندههای نیرو از عرشه به ستونها، معرفی و مورد بررسی قرار گرفته است. در فصل چهارم شاخص‌ترین ویژگیهای نرم‌افزار اُپن‌سیس[1] که دلیل انتخاب آن برای این تحقیق میباشد، ذکر میگردد. سپس، پل کلمنتس[2] به منظور مدل سازی، معرفی شده است. در انتها با مقایسه مقادیر پاسخ‌های نیرویی و تغییر مکانی و نتایج موجود در مقاله، صحت مدل ساخته شده در نرم افزار اُپن‌سیس کنترل میگردد. در فصل پنجم نتايج حاصل از تحليل پلهای مدلسازی شده در فصل چهارم، ارائه شده است. در اين راستا به بررسي اثر مؤلفه قائم زلزله بر رفتار لرزهاي پلها پرداخته شده است. در نهایت در فصل ششم خلاصهای از نتایج و پیشنهادات حاصل از این تحقیق بیان شده است. فصل 1- پژوهشهای گذشته پلهای بتن مسلح در ایران همانند دیگر نقاط جهان مانند ژاپن و آمریکا به دلیل تراکم خودروها و نیاز به گسترش جاده‌ها کاربرد روز افزونی یافته است. لیکن، تخریب این‌گونه پلهای عظیم شاهراه‌ها و داخل شهرها در اثر زلزله های مختلف در کشورهایی نظیر ایلات متحده، ژاپن و نیوزیلند بیانگر ضعف‌های موجود در آیین نامه های فعلی این کشورها میباشد. در این فصل به مرور زلزلههای گذشته که دارای مؤلفه قائم با حداکثر شتاب بالا میباشد، تأثیر مؤلفه قائم بر عرشه و ستون پلها و بیان هدف از این تحقیق پرداخته شده است. 1-2- مروری بر زلزلههای گذشتهتجربه زلزلههای گذشته، مانند زلزله تکاچی-اکی[3] ژاپن(1968) و زلزله سن‌فرناندو[4] کالیفرنیا (1971)، آسیب‌پذیری سازههای بتن مسلح در برابر تحریکات شدید زلزله را به اثبات رسانید، بنا به دلیل اقتصادی، تا حدود معینی اجازه خسارت دیدن به سازهها داده میشود و شناخت این خسارت پذیری بر اساس تئوری خطی و قضاوت مهندسی پایه‌گذاری میگردد. روشن است که برای حصول ایمنی لرزهای و محدود کردن خسارات وارده به سازههای بتنی، مکانیزم شکست سیستمهای سازهای تحت اثر بارهای دینامیکی زلزله باید مشخص بوده و این عمل مستلزم شناخت ظرفیت نهایی اعضای بتن مسلح تحت اثر بارگذاری متناوب غیر ارتجاعی است. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
برچسب های مهم
سنتز شیمیایی و شناسایی نانو کامپوزیت های پلی(3-متیل-تیوفن)/ SiO2 به روش امولسیون وارونهWORDفهرست مطالب
فهرست جدولها
فهرست شكلها
چکیده سنتز شیمیایی و شناسایی نانوکامپوزیتهای پلی(3-متیلتیوفن)/ SiO2 به روش امولسیون وارونه در این پژوهش، نانوکامپزیتهای پلی(3-متیلتیوفن)/SiO2با روش اکسایش شیمیایی به کمک اکسیدکنندهی آهن(ш)کلراید و با تکنیک امولسیون وارونه تهیه شدند. در ابتدا، نانوذرههای SiO2در حمام اولتراسونیک و با حضور سورفکتانت (پایدارکننده) در حلال واکنش (تولوئن) به صورت پایدار و یکنواخت توزیع شدند. در ادامه، اکسیدکننده و مونومر نیز به ترتیب به ظرف واکنش اضافه شدند و واکنش پلیمریشدن تحت شرایط مناسب انجام شد. با تغییر در نوع سورفکتانت نانوکامپوزیتهایی با خواص متفاوت سنتز شدند. ساختار محصول با طیفسنجیِ FT-IR کاملاًً تایید شد. بعلاوه، به منظور بررسی بلورینگی، مورفولوژی و مقاومتگرماییِ نانوکامپوزیت از آنالیزهای XRD، SEM/TEM، و TGAاستفاده شد. واژههای کلیدی: نانوکامپوزیت پلی(3-متیلتیوفن)/SiO2؛ روش امولسیون وارونه؛ مقاومت گرمایی؛ میکروسکوپ الکترونی انتقالی (TEM)؛ پراش اشعهی X. فصل اول کلیات پژوهش بسياري از پليمرهايي كه در گذشته مورد استفاده قرارمي‌گرفتند پلاستيك‌ها بودند. ويژگيهاي اين پليمرها با فلزات تفاوت‌هاي بسياري دارد و این پلیمرها رساناي جريان الكتريكي نمي‌باشند. بنابراین تا مدتها تصور بر این بود که پلیمرها نارسانا هستند تا اينكه آلنجيهيگر[1]، آلنجيمكديارميد[2] و هيدكيشيراكاوا[3]اين نگرش را با كشف پليمرهاي رسانا تغيير دادند. پلياستيلن[4] يك پودر سياه رنگ است كه در سال 1974 به صورت يك فيلم نقره‌اي توسط شيراكاوا و همكارانش از استيلن با استفاده از يك كاتاليزگر زيگلر- ناتا[5] تهيه شد اما اين پليمر برخلاف ظاهر فلز مانندش رساناي جريان الكتريسيته نبود. در سال 1977 شيراكاوا، مكديارميد و هيگر متوجه شدند كه بوسيله‌ي اكسيدكردن پلياستيلن با بخار كلر[6]، برم[7] ياید[8]فيلم‌هاي پلياستيلن تا 109 برابر رساناتر مي‌شوند (شیراکاوا وهمکاران، 1977). اين واكنش با هالوژن‌ها به دليل شباهت با فرآيند دوپهشدن نيمهرساناها دوپينگ ناميده شد. قدرت رسانايي فرم دوپهشده‌ي پلياستيلنS.m-1105بود كه بالاتر از پليمرهاي شناخته شده‌ي قبلي قرارداشت. سرانجام در سال 2000 جايزهی نوبل شيمي به آنها به خاطر كشف پليمرهاي رسانا اهدا شد. اين اكتشاف باعث شد دانشمندان توانايي تركيب ويژگيهاي نوري و الكترونيكي نيمهرساناها و فلزات را با ویژگیهای مكانيكي و فرآيندپذيري آسان پليمرها پيدا كنند. بنابراين توجه بسياري از پژوهشگران به اين زمينه جلب و اين امر باعث رشد سريع و چشمگير آن شد. مزاياي استفاده از پليمرهاي رسانا دروزن كم، ارزان بودن و از همه مهمتر فرآيندپذيريِ آسان آن‌هاست. رسانايي الكتريكي اين مواد حدواسط بين نيمهرساناها و فلزات مي‌باشد. شکل (1-1) این محدوده را نشان میدهد. شکل (1-1) محدودهی رسانایی پلیمرهای مزدوج. در واقع پليمرهاي رسانا، پليمرهايي هستند كه بدون افزايش مواد رساناي معدني قابليت رسانايي جريان الكتريسيته را دارند (سیتارام و همکاران[9]، 1977).همانگونه که در شکل (1-2) نشانداده شده از جمله مهمترين اين پليمرها پلياستيلن(PA) ، پليپارافنيلن[10] (PP)، پليآنيلين[11](PANI)، پليپايرول[12] (PPy)، پليتيوفن[13] (PTh) و مشتقات آنها مي‌باشند (کمپبل و همکاران[14]، 1977) [1]. |
برچسب های مهم
جداسازی پروجکشن های پروتز و ایمپلنت های بافت در تصاویر ساینوگرام سی تی اسکن اسپایرال با استفاده از روش های کانتور فعالفهرست مطالب عنوان صفحه 1- فصل اول: مقدمه 1 1-1- مقدمه 2 1-2- Filtered Back Projection (FBP) و آرتیفکتها در سی تی4 1-2-1- سخت شدن پرتوها 6 1-2-2- کمبود فوتون 7 1-2-3- پراکندگی 7 1-2-4- اثر حجم نسبی 7 1-3- اهداف کلی این پایان نامه 8 2- فصل دوم: مبانی نظری تحقیق 9 2-1- تاریخچه سی تی اسکن 10 2-2- اجزای اصلی تشکیل دهنده دستگاه سی تی اسکن11 2-3- نسلهای مختلف دستگاه سی تی اسکن تا به امروز 14 2-3-1- نسل اول 15 2-3-2- نسل دوم 16 2-3-3- نسل سوم 17 2-3-4- نسل چهارم 17 2-3-5- نسل پنجم، سیتی اسکنهای EBCT 18 2-3-6- نسل ششم، سی تی اسکنهای مارپیچ (اسپایرال یا هلیکال)19 2-3-7- نسل هفتم، سی تی اسکنهای مالتی اسلایس20 2-4- الگوریتمهای بازسازی تصویر 21 2-4-1- ساینوگرام 23 2-4-2- الگوریتم ART 27 2-4-3- الگوریتم Back Projection Fourier Slice 28 2-4-4- الگوریتم Filtered Back Projection Fourier Slice 32 2-5- بازسازی تصویر در حالت پرتو بادبزنی شکل 34 2-5-1- بازسازی تصویر در حالت پرتو بادبزنی با زاویههای مساوی 35 2-5-2- بازسازی تصویر در حالت پرتو بادبزنی با فضاهای پوششی مساوی 38 2-6- بازسازی تصویر در سیتیهای نسل اسپایرال 38 2-7- کانتورهای فعال 40 2-7-1- مدلهای اکتیو کانتور پارامتریک 41 2-7-2- مدلهای کانتور فعال هندسی 53 2-8- تبدیل هاف 62 3- فصل سوم: مروری بر تحقیقات انجام شده 68 4- فصل چهارم: روش تحقیق 75 4-1- مقدمه 76 4-2- روش تصویر برداری مارپیچ و مقایسه آن با اسکنر معمولی 77 4-3- تشکیل ساینوگرام 78 4-4- الگوریتم مطرح شده 79 4-4-1- مدل کانتور فعال 80 4-4-2- الگوریتم بر پایه تبدیل هاف 84 4-4-3- الگوریتم پس از پردازش 86 4-5- نتیجه گیری 86 5- فصل پنجم: نتایج 88 5-1- اعمال الگوریتم پیشنهادی بر دادههای واقعی و مقایسه به صورت شهودی 89 5-2- اعمال الگوریتم پیشنهادی بر مولاژ و مقایسه به صورت کمی 90 5-2-1- میانگین و واریانس سطح خاکستری 92 5-2-2- میانگین مربع خطاها 93 5-2-3- نسبت ماکزیمم سیگنال به نویز 93 5-2-4- پارامتر Q 94 5-3- مقایسه الگوریتم مطرح شده با روش جداسازی با حد آستانه و تبدیل هاف 119 5-4- نتیجه گیری 122 مراجع 123 فهرست شکلها عنوان صفحه شکل 1-1: رادیولوژی معمولی. 3 شکل 1-2: سی تی اسکن از یک بیمار با یک پروتز لگن. 5 شکل 1-3: تصاویر سی تی از جمجمه که شامل مواد پرکننده دندان میباشد [3] 6 شکل 2-1: ایده پرتونگاری گابریل فرانک. 11 شکل 2-2: دستگاه ثبت ساینوگرام ساخته شده توسط اولدندورف [1]. 12 شکل 2-3: ساختار تشکیل دهنده لامپ اشعه ایکس [1]. 12 شکل 2-4: دتکتورهای گاز زنون. 14 شکل 2-5: قسمتهای اصلی تشکیل دهنده دستگاه سی تی اسکن معمولی و نحوه ارتباط آنها [1]. 15 شکل 2-6: هندسه سی تی اسکن نسل اول [1]. 16 شکل 2-7: هندسه سی تی اسکن نسل دوم. 18 شکل 2-8: هندسه سی تی اسکن نسل سوم [1]. 18 شکل 2-9: هندسه سی تی اسکن نسل چهارم. 20 شکل 2-10: نحوه عملکرد EBCTبه صورت شماتیک [1]. 21 شکل 2-11: سی تی اسکن اسپایرال. 21 شکل 2-12: چگونگی تضعیف پرتو ایکس در اجسام. 22 شکل 2-13: نمونهای از بدست آوردن ضرایب تضعیف سطح مقطعی که از 4 پیکسل تشکیل شده است. 24 شکل 2-14: مثالی از نگاشت بین فضای جسم و فضای ساینوگرام [1]. 25 شکل 2-15: نمونهای از سطح مقطع و ساینوگرام مربوطه برای پرتوهای موازی. 25 شکل 2-16: هندسه پرتو بادبزنی شکل [7]. 26 شکل 2-17: نمونهای از سطح مقطع و ساینوگرام مربوطه برای پرتوهای بادبزنی. 27 شکل 2-18: نحوه عملکرد الگوریتم ART. 29 شکل 2-19: تئوری Fourier Slice. 29 شکل 2-20: نحوه قرار گیری دستگاه مختصات در پروجکشنی با زاویه [1]. 30 شکل 2-21: تراکم نمونهها در صفحه . 32 شکل 2-22: پرتو بادبزنی شکل. 35 شکل 2-23: هندسه پرتو بادبزنی با زاویههای مساوی [1].36 شکل 2-24: هندسه پرتو بادبزنی با فضای پوشش مساوی [1].39 شکل 2-25: چگونگی قرار گیری اسکنها در نسل اسپایرال [1]. 39 شکل 2-26: قرار گیری صفحه بازسازی بین دو صفحه با زاویه [1]. 40 شکل 2-27: نمونهای از مدل کانتور فعال با نیروی پتانسیل گوسی. 45 شکل 2-28: مثالی از نیروی فشار در کانتور فعال. 48 شکل 2-30: اعمال میدان جریان برداری گرادیان به کانتور فعال.50 شکل 2-31. نمونهای از نیروی تعاملی. 53 شکل 2-32: نمونهای از تعبیه یک منحنی به عنوان یک level-set.56 شکل 2-33. نمونهای از تعبیهی یک منحنی به عنوان level-setzero.58 شکل 2-34: استخراج کانتور کیست از تصویر اولتراسوند از طریق ترکیب چند level-setاولیه [4]. 60 شکل 2-35: جداسازی مغز با استفاده از تنها ترم دوم رابطه (2-31). 61 شکل 2-36: تبدیل خط از فضای x-yبه نقطه در فضای m-c [6].64 شکل 2-37: تبدیل نقطه در فضای x-yبه خط در فضای m-c[6].64 شکل 2-38: تبدیل چند نقطه در فضای x-yبه چند خط در فضای m-c [6]. 65 شکل 2-39: استفاده از نرمال و زاویه نرمال در تبدیل هاف [6].66 شکل 2-40: ساخت انباشتگر درتبدیل هاف [6]. 67 شکل 3-1: روش مطرح شده توسط لیو و همکاران. 70 شکل 3-2: روش مطرح شده توسط دکتر یزدی و همکاران [16].72 شکل 3-3: روش مطرح شده توسط دکتر یزدی و همکاران [17].73 شکل 3-4: روش مطرح شده توسط Hui Xue 73 شکل 3-5: روش مطرح شده توسط وتر [20]. 74 شکل 4-1: جداسازی نواحی فلزی در ساینوگرام مطابق مدلهای کانتور فعال هندسی. 81 شکل 4-2: جداسازی بافتهای فلزی در ساینوگرام با مدل کانتور فعال در [24]. 83 شکل 4-3: نمونهای از فضای انباشتگر. 85 شکل 4-4. اعمال تبدیل هاف طراحی شده به نواحی در شکل «4-2-ب و د».87 شکل 4-5: اعمال روش پس از پردازش. 87 شکل 5-1: اعمال روش LBFبر دادههای ساینوگرام. 91 شکل 5-2: بازسازی تصاویر از ساینوگرام بهبود یافته پس از جداسازی با روش فقط LBF. 92 شکل 5-3: اعمال الگوریتم بر روی ساینوگرامی با نواحی فلزی ناشی از وجود پروتز در بیمار. 96 شکل 5-4: اعمال الگوریتم مطرح شده بر دادههای ساینوگرام مربوط به بیمار با مواد پرکننده دندان 97 شکل 5-5: نتایج بازسازی تصاویر از ساینوگرام بهبود یافته با روش مطرح شده، به همراه نتایج بازسازی تصاویر از ساینوگرام اصلی بیمار با مواد پرکننده دندان. 99 شکل 5-6: اعمال الگوریتم مطرح شده بر دادههای ساینوگرام مربوط به بیمار با پروتز لگن. 103 شکل 5-7: نتایج بازسازی تصاویر از ساینوگرام بهبود یافته با روش مطرح شده، به همراه نتایج بازسازی تصاویر از ساینوگرام اصلی بیمار با پروتز لگن.104 شکل 5-8: مولاژی از جمجمه. 106 شکل 5-9: تعریف منطقه مورد نظر برای محاسبه پارامتر خطا. 106 شکل 5-10: نتایج بازسازی تصاویر از ساینوگرام بهبود یافته با روش مطرح شده، به همراه نتایج بازسازی تصاویر از ساینوگرام مربوط به مولاژ با و بدون فلزات. 107 شکل 5-11: نتایج بازسازی تصاویر از ساینوگرام بهبود یافته با روش مطرح شده، به همراه نتایج بازسازی تصاویر از ساینوگرام مربوط به مولاژ با و بدون فلزات. 109 شکل 5-12: نتایج بازسازی تصاویر از ساینوگرام بهبود یافته با روش مطرح شده، به همراه نتایج بازسازی تصاویر از ساینوگرام مربوط به مولاژ با و بدون فلزات. 111 شکل 5-13: نتایج بازسازی تصاویر از ساینوگرام بهبود یافته با روش مطرح شده، به همراه نتایج بازسازی تصاویر از ساینوگرام مربوط به مولاژ با و بدون فلزات. 113 شکل 5-14: نتایج بازسازی تصاویر از ساینوگرام بهبود یافته با روش مطرح شده، به همراه نتایج بازسازی تصاویر از ساینوگرام مربوط به مولاژ با و بدون فلزات. 115 شکل 5-15: نتایج بازسازی تصاویر از ساینوگرام بهبود یافته با روش مطرح شده، به همراه نتایج بازسازی تصاویر از ساینوگرام مربوط به مولاژ با و بدون فلزات. 117 شکل 5-16: مقایسه الگوریتم اصلی با روش جداسازی با حد آستانه و تبدیل هاف 120 فهرست جدولها عنوان صفحه جدول 5-1: مقایسه تصاویر بدون اعوجاج، دارای اعوجاج و بهبود یافته شکل 5-10.108 جدول 5-2: مقایسه تصاویر بدون اعوجاج، دارای اعوجاج و بهبود یافته شکل 5-11.110 جدول 5-3: مقایسه تصاویر بدون اعوجاج، دارای اعوجاج و بهبود یافته مربوط به شکل 5-12.112 جدول 5-4: مقایسه تصاویر بدون اعوجاج، دارای اعوجاج و بهبود یافته شکل 5-13.114 جدول 5-5: مقایسه تصاویر بدون اعوجاج، دارای اعوجاج و بهبود یافته مربوط به شکل 5-14.116 جدول 5-6: مقایسه تصاویر بدون اعوجاج، دارای اعوجاج و بهبود یافته مربوط به شکل 5-15.118 در این فصل ابتدا توضیح مختصری در مورد نیاز به سیستمهای تصویر برداری بدن و پیدایش دستگاه سی تی اسکن، سپس روند کلی ایجاد تصویر و علل ایجاد آرتیفکت و اعوجاج‌های ناشی از بافت فلزی در تصویر شرح داده و در نهایت اهداف کلی و بخشهای پایان نامه ارایه شده است. 1-1- مقدمه حفظ و ارتقا سلامتی انسان به عنوان محور توسعهی پایدار، از دیرباز مورد توجه و مد نظر دانشمندان در عرصههای مختلف علوم بوده است. کسب علم و احراز مهارت در زمینهی استفاده از ابزارهای مختلف برای خدمت به نوع بشر به ویژه برای تشخیص زود هنگام بیماریها و درمان به موقع آنها از دغدغههای روزمره دانشمندان علوم پزشکی بوده و میباشد. تولید و پیشرفت علم و فناوری نه تنها تحولات عظیمی را در این راستا فراهم نموده است، بلکه به طور قابل ملاحضهای تمایل انسان را در به کارگیری از تکنولوژی افزایش داده است. کسب اطلاع از چگونگی استقرار و عملکرد دقیق دستگاههای بدن در شرایط عادی و تغییرات آنها به علت بیماری برای درک و توجیه بروز علائم و نشانهها ضروری میباشد. هر چند کالبد شناسی یا شناخت دستگاهها و اندامهای داخلی از طریق تماس مستقیم و برش دادن جسم انسان، اطلاعات جامعی را در اختیار پزشکان و علمای پزشکی قرار میدهد ولی اکتفا به استفاده انحصاری از این روش برای آگاهی از وضعیت جسمی و عملکردی بافتهای درونی نه تنها همیشه مقدور نیست بلکه میتواند صدمات قابل ملاحظهای را به انسان وارد نماید. استفاده از تجربیات قبلی بر روی اجساد و تعمیم یافتههای فردی نیز به دلیل تفاوتهای قابل ملاحظهای که در آناتومی بدن انسان وجود دارد امکان پذیر نمیباشد. بنابراین استفاده از ابزار و تکنولوژی برای کسب اطلاعات دقیق از درون انسان از آرمانهای پایان ناپذیر علمای پزشکی بوده است. در طول تاریخ، آرمانگرایی علمای پزشکی در کسب اطلاعات کاملتر از درون جسم انسان، آنها را به خلق، توسعه و استفاده از تکنولوژی سوق داده است. کنراد رونگتن[1] دانشمند آلمانی در سال 1895 برای اولین بار پی به وجود اشعه ایکس برد و به طور اتفاقی قابلیتهای منحصر به فرد این اشعه را در تصویر برداری از اعضای داخلی بدن به خصوص استخوان، کشف نمود. به این ترتیب شروعی تازه بر تحولی بزرگ در زمینه تصویر برداری پزشکی رقم خورد. اشعه ایکس از سری پرتوهای الکترومغناطیس میباشد که طول موجی از چند پیکومتر تا چند نانومتر را پوشش میدهد و بسته به جنس مواد مختلف با ضرایب تضعیف متفاوتی از مواد عبور میکند. این همان ویژگی میباشد که از آن در رادیولوژی معمولی استفاده میشود. به این گونه که اشعه ایکس در عبور از استخوان و بافتهای سخت بیشتر از سایر بافتها جذب و هنگامی که توسط فیلمهای حساس به اشعه ایکس به تصویر تبدیل میشود این تضعیف اشعه به صورت نواحی روشن دیده میشود وقابل تشخیص نیز میباشد. این روند در شکل «1-1» قابل مشاهده میباشد. |
برچسب های مهم
دانلود ترجمه مقاله استحکام خمشی و بهره وری فیبر بتن اصلاح شده با پلیمر و متراکم شده با غلتک – مجله الزویر
گزیده ای از متن
(1) در مقایسه با بتن مسلح شده با فیبر فولاد معمولی، بتن اصلاح شده با پلیمر، متراکم شده با غلتک یا غلتکی و مسلح شده با فیبر فولاد، مقاومت خمشی بسیار بالایی به معرض نمایش گذاشت. این ماده برای نوسازی و ترمیم سنگفرش بتنی فرسوده بسیار مطلوب می باشد.
. Introduction Part of the ‘Green Overlays’ research lead by the authors for the last four years involved the development of special concrete mixes used as overlay material, fully bonded on worn concrete pavements. This material exhibits high flexural, shear and bond strengths and high resistance to reflection cracking. It also demonstrates unique placeability and compactability properties, hence it can be placed on the damaged surface by an asphalt paver and compacted by a vibrating roller [1]. The mixes were named steel-fibre-reinforced, roller-compacted, polymer modified concrete (SFR–RC–PMC). The steel fibre in the mix retards and contains reflective cracking, the polymers enhance its strength and achieve good bond with the old concrete and the roller compaction ensures quick construction. These types of mixes were different from conventional roller-compacted concrete (RCC). Specifically, the optimal water content of the former determined by the modified-light (M-L) compaction method proposed by the authors [1] was usually around 17 kg higher than the latter, designed by the modified Vebe method [2,3] for 1 m3 of concrete, for the same mix proportion [1]. Flexural strengths of conventional steel fibre reinforced concrete (SFRC) have been investigated since the 1980s [4–11]. A vast amount of literature deals with flexural strength, residual flexural strength, toughness, toughness indexes, crack development and propagation, fibre bridging law, fracture energy, and so on. Neocleous et al. [12,13] investigated the flexural performance of steel fibre-reinforced RCC for pavements, while the steel fibres were recovered from used tyres, whereas the mix was conventional RCC. Kagaya et al. [14] investigated the mix design method for steel fibre reinforced RCC pavements by employing the modi- fied Proctor compaction method. It is seen that the mechanical properties of SFR–RC–PMCs have not been investigated to date. In addition, steel fibres in these types of mixes may exhibit a different behaviour to those in conventional SFRCs, due to the fact that the former contains much less cement paste than the conventional concrete, and roller compaction may result in deformation of steel fibres. Furthermore, the flexural performance of PVA (Polyvinyl Alcohol) modified concrete has rarely been investigated. Therefore, it is crucial to investigate the flexural performance of SFR–RC–PMC for overlay pavement design. This article aims to reveal the flexural performance, especially the equivalent flexural strengths of SFR–RC–PMC for overlay pavement design and the efficiency of fibres in RCC. 2. Mix proportion and specimen preparation The ingredient materials used (apart from the 50 mm-long fibre) were presented in Ref. [1] in detail. The 50 mm-long fibre was the hooked-end type, with an aspect ratio of 80. The test beams of eight mixes are tabulated in Table 1. Two types of polymers, i.e. SBR (Styrene Butadiene Rubber) and PVA (Polyvinyl Alcohol) and two types of steel fibre, i.e. 35 mm-long and 50 mm-long were used. Super-plasticizer was added in the PVA modified concrete to reduce water content and obtain high strength, while the SBR modified concrete did not incorporate any admixtures. Among a total of eight mixes, five mixes, SBRPMC1%-35, SBRPMC1.5%-35, SBRPMC2%-35, PVAPMC1.5% and SBRPMC1.5%-50 (final numbers of mix ID indicate length of fibres), were SFR–RC–PMC, whose water contents were determined using the M-L compaction method [1]. Mix SBRPMC0%, did not contain fibre and was used as the matrix of mixes SBRPMC1.5%-35 and SBRPMC1.5%-50. Also, it was purposely used for the evaluation of the relative toughness of the same mixes. All beams of the six mixes were fabricated in steel moulds using the vibrating compactor shown in Fig. 1, which was purposely designed for specimen formation. The dimensions of the beams of the six mixes were 80 (W) 100 (H) 500 (L) mm. The mixing procedure can be found in Ref. [1]. The mix compaction was carried out in two layers. Each layer was about 40–50 mm thick. The vibrating compaction lasted 30–50 s per layer for SBRPMC, and 60–90 s for PVAPMC until mortar formed a ring around the perimeter of the moulds. The surface of each layer was roughened before accepting the next layer of material. The specimens were de-moulded in twenty-four hours. The SBR modified concrete specimens were cured in water for five days whereas the PVA specimens for seven days, followed by air curing until the test day. The ages of the specimens for tests were 28–40 days. The conventional SFRC, i.e. Con.SBRPMC1.5%-35, was intended for comparison with the mix SBRPMC1.5%-35 to reveal the efficiency of fibres. The former had the same ingredients and mix proportion as the latter except for the water content. The mix Con.SBRPMC0% acted as the matrix of mix Con.SBRPMC1.5%-35. The slump of the mix Con.SBRPMC1.5%-35 was 130 mm. The dimensions of the beams of both mixes were 100 (W) 100 (H) 500 (L) mm, fabricated in steel moulds on the vibrating table. The mixing and curing procedures of both mixes were the same as for mix SBRPMC1.5%-35. |
برچسب های مهم
دانلود پلان اتوکد مجتمع ورزشی چند منظوره خارجی با تمام جزئیاتاين فايل حاوي پلان اتوکد مجتمع ورزشی چند منظوره خارجی مي باشد که به صورت فرمت DWG در 1 شيت جامع و کامل در اختيار شما عزيزان قرار گرفته است، در صورت تمايل مي توانيد اين محصول را از فروشگاه خريداري و دانلود نماييد.
فهرست شيت
تصویر محیط برنامه
|
برچسب های مهم
دانلود مقاله مدیریت تطبیقی نظام اداری فرانسه و مقایسه آن با ایرانمدیریت تطبیقی نظام اداری فرانسه و مقایسه آن با ایران
نوع فایل: word تعداد صفحات: 21
مقدمه: در این تحقیق پس از معرفی دو کشور سیری به ملاحضات تاریخی کشور ایران و فرانسه اشاره و بعد به بررسی حکومت ایران و دولت فرانسه و اصول حکومت و ساختار سیاسی ان پرداخته ایم و پس از بررسی شاخصهای زبان و جمعیتی کشور ایران و فرانسه ؛ ملاحضات جغرافیایی ، اقتصادی و علمی مورد توجه قرار میگیرد. نظام اداری در هر کشور بدلیل ارتباط مستقیم و رو در رو با آحاد و لایه های مختلف اجتماع از اهمیت و اعتبار خاصی برخوردار میباشد و به دلیل اینکه حجم عظیمی از خدمات دولت از طریق کانالها و بخش های مختلف دولتی بدست شهروندان میرسد لذا برخورداری از یک نظام اداری منسجم؛ کارآمد؛ شفاف و پاسخگو همواره از دغدغه های دولتمردان و سیاستگذاران هر جامعه ای محسوب میگردد بطوریکه با مطالعات علمی و بررسی تطبیقی نظامهای اداری کشور جمهوری اسلامی ایران و دولت فرانسه و شناسایی نقط قوت و ضعف نسبت به انجام اصلاحات اداری بر توانمندیهای نظام اداری کشورمان افزوده و از نارضایتی های عمومی بکاهند.
فهرست مطالب: مقدمه کشور ایران جمهوری فرانسه ملاحظات تاریخی جمهوری فرانسه حکومت ایران و فرانسه اصول حکومت جمهوری اسلامی ایران ساختار سیاسی رهبر دولت (قوه مجریه) نهاد ریاست جمهوری در فرانسه نخست وزیر و دولت قوه مقننه مجلس شورای اسلامی شورای نگهبان پارلمان فرانسه قوه قضائیه دادگستری فرانسه مجلس خبرگان رهبری مجمع تشخیص مصلحت نظام شوراهای شهر و روستا در ایران شهرداری‌ها و شوراهای استانی فرانسه سپاه پاسداران انقلاب اسلامی صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران نگاهی به شورای قانون اساسی فرانسه و شورای نگهبان ایران دفاع ملی فرانسه دفاع ملی در ایران جایگاه و مقام زبان فرانسه و ایران در جهان زبان فرانسه شاخصهای جمعیتی شاخصهای اقتصادی شاخصهای علمی پایان |
برچسب های مهم
پایان نامه کارشناسی طراحی فضای آموزشی(دبیرستان) شهر یزد شامل فایل رساله word + نقشه‌های کامل اتوکد + رندر با کیفیتپایان نامه کارشناسی طراحی فضای آموزشی(دبیرستان) شهر یزد شامل فایل رساله word + نقشه‌های کامل کد + 16 رندر با کیفیت بالا
این پروژه توسط گروه معماری تلار تهیه شده است. از این بابت مشابه آن در وب وجود ندارد. رساله در 182 صفحه تنظمیم شده و دارای 25 منبع است. متن مطابق استانداردهای نگارش متون علمی تنظیم شده و برای ارائه رساله کارشناسی معماری مناسب میباشد. نقشه ها به دقت طراحی شده و برای ارائه در مقطع کارشناسی ارشد مناسب است. رندرها نیز با کیفیت بالایی گرفته شده و در طراحی فرم ایده‌های نو به کار رفته است. فایل قابل ویرایش رساله به صورت word با فهرست کامل مطالب، جداول، تصاویر، نقشه‌ها و نمودارها ارائه شده است. همچنین نقشه تمام طبقات به همراه دو برش و چهار نما با کادر و جدول طراحی شده است. رندرها نیز تمام زوایای مختلف بنا را نمایش میدهد ورندر سایت پلان و نما نیز گرفته شده است.
چکیده رساله: طراحي معماري مدرسه همواره بازتاب تغييرات شرايط اجتماعي و مفاهيم آموزشي بوده است. مسلماً تاثير محيط زيست نيز بر افراد بر كسي پوشيده نيست و براي گسترش آن يا معماري كه وراي كاركردگرايي ساده است – انسان بدون شك توجهي خاص براي آن و آگاهي لازم از سلامت روحي كاربران آن دارد. به همين دليل مدارس و مراكز آموزشي كه انسان دوره‌اي طولاني از عمر خود را در آنها سپري مي‌كند، بايد به مكانهاي قابل توجه و جالب، هم براي معماران، هم بر عموم مردم و همچنين براي نهادهاي دولتي و خصوصي كه آنها را اداره مي‌كنند بدل گردند. همچنين واضح است كه تاثير معماري بر آموزش از مدتها پيش امري شناخته شده است و رفتار دانش‌آموزان و دانشجويان و معلمان در رابطه تنگاتنگ با آن قرار دارد.پرداختن به موضوع طراحي مراكز آموزش حرفه‌اي كه داراي نقشي انكار پذير در آموزش افراد حرفه‌اي براي ورود به جامعه و تبديل آن به يك جامعه حرفه‌اي و در حقيقت تزريق مهارت در همه سطوح كاربردي آن، مسئله‌اي است كه با توجه و دقت در نظم و سازمان دهي و فضاهاي اينچنين كه مشابه كارگاه‌هاي كوچك اما با يك سيستم آموزشي مدون در جامعه موجود مي‌باشند، الزامي مي‌باشد. در تعريف طرح مي‌توان گفت كه طراحي مركز آموزش حرفه‌اي و يا به عبارتي ديگر هنرستان موضوع صلي اين پروژه مي‌باشد. در تعبيري كه گيل (GAIL) از مدرسه دارد، مدرسه يك موسسه اجتماعي است كه در آن ارتباط از يك سو به تحقق وظيفه‌هاي رسمي مدرسه، اخذ تصميم، هماهنگي، تامين قدرت براي رفع نيازها و شكل‌گيري رابطه‌هاي غير رسمي ياري مي‌رساند و از سوي ديگر، به پيشبرد هدفهاي تربيتي درباره جريان‌هاي اجتماعي مانند همكاري، سازگاري و توافق مي‌انجامد. همچنين از ديدگاه مدرنيسم، مدارس نهادهايي‌اند كه در اجتماعات واقعي داراي موقعيتي خاص هستند، پس زندگي و دوام آن به انجام دامنه وسيعي از كاركرد‌هاي متفاوت اجتماعي وابسته است. مدارس خواستار تربيت دانش‌آموزاني‌اند كه هم داراي تجربه و مهارت‌هاي مفيد و كامل براي موفقيت در زندگي اجتماعي هستند و هم با جمع شدن اين تجربه‌ها امكان شكل‌گيري يك جامعه آرماني به شكلي كه مدرنيسم ترسيم مي‌كند وجود دارد. با توجه به اين دو ديدگاه مي‌توان اهداف طراحي مدرسه – با يك ويژگي خاص يعني مدرسه آموزش حرفه‌اي – را در طراحي، يك مركز در رابطه‌اي با جامعه در نظر گرفت. اما با در نظر گرفتن ويژگي « آموزش حرفه‌اي» موارد ديگري از جمله حس خود آفرينندگي، استفاده از تكنولوژي اطلاعات و تبديل روحيه مصرف كننده دانش به توليد كننده دانش، را نيز مي‌توان مد نظر قرار داد. مطمئناً طراحي و ساخت فضاي مناسب وكارا براي استفاده تفرادي كه نياز به تمركز، تفكر و حتي تفريح دارند بايد به گونه‌اي باشد كه اين نيازها را پاسخگو باشد و در حقيقت چند عملكردي را خواهيم داشت. تعيين طراحي ساخت اصلي كلاسها و كارگاه‌ها بر اساس سيستم آموزشي (سيستم سنتي: معلم محور- سيستم رايج: موضوع محور – سيستم مدرن: شاگرد محور) نيز از نكات مهم به شمار مي‌آيد. شناخت منطقه و پتانسيلهاي آن و استفاده از مفاهيم حركت، خلاقيت و نوآوري نيز در ايده‌هاي معماري اين پروژه استفاده مي‌شود.
|
برچسب های مهم
رساله پایاننامه ارشد معماری با عنوان «طراحی مـوزه فـرش با رویکرد ایجاد فضاهای تعامل‌پذیر و سرزنده» (فایل word قابل ویرایش)رساله پایاننامه ارشد معماری با عنوان «طراحی مـوزه فـرش با رویکرد ایجاد فضاهای تعامل‌پذیر و سرزنده» (فایل word قابل ویرایش)
این رساله توسط گروه معماری تلار تهیه شده است. از این بابت مشابه آن در وب وجود ندارد. رساله در 228 صفحه تنظمیم شده و دارای 90 منبع است. متن مطابق استانداردهای نگارش متون علمی تنظیم شده و برای ارائه رساله کارشناسی ارشد معماری مناسب میباشد.
فایل قابل ویرایش رساله به صورت word با فهرست کامل مطالب، جداول، تصاویر، نقشه‌ها و نمودارها ارائه شده است.
می‌توانید اطلاعات تکمیلی راجع به این رساله را از طریق فایل رایگان زیر دریافت نمایید: لینک دانلود اطلاعات اولیه رساله «طراحی مـوزه فـرش با رویکرد ایجاد فضاهای تعامل‌پذیر و سرزنده»
چکیده: هنرهاي سنتي گوناگون ايران را مي‌توان بازنمايي معنايي واحد در صور گوناگون دانست. همه آنها به مفاهيمي مشترک دلالت دارند که آميزه‌اي از باورهاي ايراني و اسلامي است. انسان، گذشته و حال خود را در موزه به امانت می‌گذارد تا به طور مرتب به آن رجوع کند و آینده خود بیندیشد. هنر فرش يكي از عناصر مهم فرهنگي– اقتصادي جامعه ما به شمار مي‌رود. مصون نگه داشتن اين ميراث گران‌بها از گذر زمانه و انتقال دانش آن به نسل‌هاي بعد جز با حمايت از هنرمندان قاليباف و دست اندركاران اين هنر اصيل ايراني و ايجاد زمينه ها و زيرساخت‌هايي براي بهينه نمودن آن مسير امكان پذير نمي‌باشد. يكي از اين زير ساخت‌ها ايجاد فضايي براي آموزش، نمايش هنر فرش بافي و شناساندن ارزش‌هاي نهفته در اين هنر به نسل هاي نو است. هدف این پژوهش طراحی موزه‌ی فرش با توجه به شرایط اجتماعی محیط است. دستیابی به این هدف با شناخت مولفه‌های موثر در ارتقاء تعاملات و بهره‌گیری از آنها در طراحی کالبدی موزه فرش صورت گرفته است. در این رساله خلق فضای معمارانه با شناسایی خصوصیات مختلف و محورهای اساسی هنر فرش و معماری همچون انسان و درک او از فضا، القای پویایی در فضا، استفاده از الگوهای کهن و بیان احساسات صورت گرفته است. در این طرح تلاش شده تا فضاهای اصلی و جانبی با الهام از الگوهای کالبدی و هندسی مورد استفاده در فرش در کلیتی یکپارچه، انگاره‌ای معمارانه از مفاهیم مورد مطالعه ارائه دهند. واژگان کلیدی: موزه فرش، سرزندگی، تعاملات اجتماعی، هنر ایرانی
فهرست مطالب:
فصل یک: ساختار پژوهش.... 1 1-1- مقدمه. 2 1-2- طرح مسئله. 3 1-3- اهمیت موضوع و ضرورت مطالعه. 4 1-4- پیشینه پژوهش.... 5 1-5- اهداف تحقیق.. 9 1-6- پرسش‌های تحقیق.. 9 1-7- فرضیه‌های تحقیق.. 9 فصل دو: مبانی نظری.. 10 2-1- مقدمه. 11 2-4- اصول و مبانی طراحی موزه12 2-4-1- موزه در بستر تاريخ.. 13 2-4-2- جنبه عملکردی موزه‌های معاصر. 14 2-5- فرش و معماری.. 17 2-5-1- فرش و نقش فرهنگی.. 17 2-5-2- عناصر و مضامين هويتمند در طرح‌هاى فرش ايرانى.. 19 2-6-طراحی معماری موزه22 2-6-1- نقش و اهمیت موزه در دنیای معاصر. 22 2-6-2- نقش و جایگاه کنونی معماری موزه و فضاهای فرهنگی.. 23 2-6-3- عملکرده در موزه‌های معاصر. 24 2-7- سرزندگی و تعاملات اجتماعی در فضاهای عمومی.. 30 2-7-1- مولفه‌های موثر در تعاملات اجتماعی.. 32 2-7-2- عوامل رواني مؤثر در تعامل اجتماعي.. 34 2-7- 3- ايجاد عرصه عمومي به عنوان بستر روابط اجتماعي.. 36 2-8- جمع‌بندی.. 38 فصل سه: نمونه‌های مشابه. 40 3-1- مقدمه. 41 3-2- بررسی موزه‌های خارج از کشور. 42 3-2-1- موزه اشتوتگارت... 42 3-2-2- موزه هنرهاي معاصر كياسما*48 3-2-3- موزه آب مورسیا53 2-3-4- موزه ليوم. 55 3-3- بررسی سازهای موزه‌ها59 3-3-1- موزه گوگنهایم بیلبائو. 59 3-3-2- موزه هنر میلواکی.. 64 3-3-3- موزه پائول کلی*67 3-4- نمونه موزه‌های داخلی.. 73 3-4-1- موزه قرآن. 73 3-4-2- موزه فرش تهران. 75 3-4-3- موزه نساجی ایران. 77 3-8- جمع بندی.. 83 فصل چهار: روش پژوهش.... 86 4-1- مقدمه. 87 4-2- طرح کلیات تحقیق.. 87 4-3- ابزار تحقیق.. 89 4-3-1- مطالعات اسنادی.. 89 4-3-2- تحلیل محتوا89 4-3-3- تحقیق توصیفی.. 90 4-3-4- تحقیق زمینه یابی.. 91 4-3-5- پژوهش موردی.. 92 4-4- روش سنجش معیارهای تعامل پذیری معماری.. 93 4-4-1- روش گردآوری داده‌ها93 4-4-3- حجم نمونه. 94 4-4-4- روش تحلیل داده‌ها95 4-4-4-1- ضریب اطمینان در پژوهش... 95 4-4-5- پرسشنامه. 96 4-4-5-1- معیارها و شاخص‌ها96 4-4-5-2- بررسی معیارهای ایجاد تنوع. 97 4-4-5-3- بررسی معیارهای موثر طبیعی.. 99 4-4-5-4- معرفی معیارهای موثر در تحلیل فرضیات.. 100 4-4-5-5- شاخص‌ها و سوالات پرسشنامه102 3-4-5-6- پرسشنامه103 فصل پنج: آزمون فرضیات، نتیجهگیری و ارائه پیشنهـادات... 105 5-1- مقدمه. 106 5-2- توصیف داده‌ها106 5-3- بحث... 112 5-3-1- طراحی معماری موزه112 5-3-1-1- نظریه معماری موزه‌ها114 5-3-1-2- زیبایی شناسی فرم و پیچیدگی عملکرد در طراحی.. 115 5-3-2- هنر ایرانی، فرش و معماری.. 116 5-4- بررسی فرضیات و تبیین نتایج.. 117 5-4-1- ضریب اطمینان در پژوهش.... 117 5-4-2- بررسی وضعیت تعاملات اجتماعی زیرفاکتورهای آن. 118 5-5- برنامه فیزیکی و عرصه بندی مجموعه. 123 5-5-1- عرصه معرفی.. 123 5-5-2- عرصه اداری.. 125 5-5-3- عرصه پژوهشی.. 126 5-5-4- عرصه آموزشی.. 126 5-5-5- عرصه خدمات پشتیبانی.. 127 5-6- پیشنهادهای تحقیق.. 132 منابع 136
|
برچسب های مهم
رساله پایاننامه ارشد معماری با عنوان «طراحی سرای سلامت (مجموعه اقامتی-درمانی) با هدف بهره‌گیری از طبیعت در بهبود بیماران » (فایل word قابل ویرایش)رساله پایاننامه ارشد معماری با عنوان «طراحی سرای سلامت (مجموعه اقامتی-درمانی) با هدف بهره‌گیری از طبیعت در بهبود بیماران » (فایل word قابل ویرایش)
این رساله توسط گروه معماری تلار تهیه شده است. از این بابت مشابه آن در وب وجود ندارد. رساله در 218 صفحه تنظمیم شده و دارای 111 منبع است. متن مطابق استانداردهای نگارش متون علمی تنظیم شده و برای ارائه رساله کارشناسی ارشد معماری مناسب میباشد.
فایل قابل ویرایش رساله به صورت word با فهرست کامل مطالب، جداول، تصاویر، نقشه‌ها و نمودارها ارائه شده است.
چکیده: رشد نامتوازن فیزیکی، افزایش فاصله جغرافیایی، عدم تشخیص نیازهاي انسانی، گسترش آلودگی‌های محیطی، ازدحام بیش ازحد، بروز تعارض‌هاي اجتماعی، از میان رفتن حس تعلق به محیط و سایر آسیب‌هایی از این دست را میتوان به‌عنوان شرایط و کیفیات نامناسب محیط‌های شهری امروز دانست که با ایجاد فشارهاي روانی، اثرات سوئی بر سلامت جسمی و روحی شهروندان می‌گذارد. در صورتی میتوان محیط انسان ساخت را واجد مطلوبیت فضایی دانست که مطابق با ویژگی‌ها، خصوصیات رفتاري و نیازهاي افراد استفاده‌کننده طراحی شده باشد. هر نوع دگرگونی اساسی و عمیق در محیط باید با توجه به تأثیر بلندمدت بر انسان و پیشبینی نتایج مثبت و منفی آن انجام گیرد. داشتن فضاهای باکیفیت، مستلزم بررسی تأثیر متقابل انسان و محیط است. امروزه مطالعات، نشان‌دهندۀ اثر محیط کالبدی بر سلامتی انسان‌ها است. از این‌رو استفاده از راهکارهای طراحی محیط به منظور کاهش فشارهای جسمی و روانی برای ارتقاء سلامتی افراد استفاده‌کننده بسیار اهمیت دارد. در این مطالعه ابتدا مبانی روانشناسی محیطی و تاثیرگذاری محیط بر سلامت انسان مورد بررسی قرار گرفته است. سپس موضوعات مرتبط با منظر شفابخش از جمله: تاریخچه اجمالی باغ‌های شفابخش، ویژگی‌ها و تجارب موجود در استفاده از طبیعت در معماری، مطالعه شد. در فصل بعدی رساله؛ تجربیات مشابه پیشین در دو حوزه "کالبدی" و "مطالعات نظری" بررسی شد. سپس فرضیات پژوهش، بازبینی و با مراجعه به مطالعات معتبر فرضیات بررسی و نتایج آن در قالب جداول و نمودارها، ارائه شد. پس از آن راهکارهای پیشنهادی مطرح شد. در مرحله آخر نتایج مطالعات در "طراحی مجموعه اقامتی-درمانی با رویکرد طبیعت‌گرا" با توجه به ویژگیهای محیطی سایت پروژه مورد استفاده قرار گرفته و اسناد و نقشه‌های معماری ارائه شده است.
کلمات کلیدی: مجموعه اقامتی-درمانی، روانشناسی محیطی، طبیعت‌گرایی، منظر شفابخش
فهرست مطالب:
فصل1 : کلیات تحقیق 1 1-1- مقدمه 2 1-2- طرح مسئله 3 1-3- اهمیت موضوع و ضرورت مطالعه 5 1-4- پیشینه پژوهش 7 1-5- اهداف تحقیق 10 1-6- پرسش‌های تحقیق10 1-7- فرضیه 10 1-8- روش پژوهش و کلیات طراحی 11 1-9- نمودار پژوهش 12
فصل2: مبانی نظری 13 2-1- مقدمه 14 2-2- روانشناسی محیطی 15 2-2-1- تاریخچه اجمالی رفتارشناسی 17 2-2-2- رویکردهای روابط میان رفتار و محیط 19 2-2-2-1- رویکرد جبری 19 2-2-2-2- رویکرد امکان‌گرا 20 2-2-2-3- رویکرد احتمال‌گرا 20 2-2-2-4- رویکرد اختیاری 21 2-2-3- تاثیر محیط بر رفتار انسان 22 2-3- نقش محیط در سلامت 23 2-3-1- معماری و سلامت روان 26 2-3-2- تاثیر محیط بر بهبود افراد 27 2-3-3- محیط کالبدی و کاهش استرس 28 2-4- معماری شفابخش 30 2-5- طبیعت و معماری 33 2-5-1- باغ‌های شفابخش، پیوند طبیعت و معماری 35 2-5-1-1- ارتباط مناظر طبيعي با سلامت انسان 36 2-5-2- جنبه‌های درمانی باغ‌های شفابخش 37 2-5-3- خصوصیات و ویژگیهای باغ‌های شفابخش 39 2-6- جمع‌بندی43
فصل3: بررسی نمونهها 44 3-1- مقدمه 45 3-2- نمونه های عملکردی مشابه46 3-2-1- مراکز اقامتی-درمانی 46 3-2-1-1- مرکز اقامتی درمانی سالمندان مورنینگتون 46 3-2-1-2- هتل سلامتی سوتلیا 47 3-2-1-3- مراکز درمانی اقامتی دوایا 52 3-2-1-4- مرکز مراقبتهای سرطانی مگی ادینبورگ 54 3-2-1-5- هتل ترمی مران 57 3-2-1-6- مرکز استراحت وینداور 60 3-2-1-7- مرکز مراقبت از بیماران سرطان مگی، آبردین 63 3-2-1-8- مرکز درمانی توانبخشی بازل 66 3-2-1-9- مرکز درمانی اقامتی سالمندان ویلسون71 3-2-1-10- مرکز سلامت زنان و کودکان کنیا 76 3-2-2- فضاهای درمانی با نگاه به روانشناسی محیطی 79 3-2-2-1- بیمارستان کودکان مِیر* 79 3-2-2-2- بیمارستان متدیست استون اوک 83 3-2-2-3- ساختمان اصلی بیمارستان سنت آلفانسوس 85 3-2-3- مراکز سلامت با نگاه به طبعیت 87 3-2-3-1- باغ درمانگر مؤسسه پرورشی کودکان نوجوانان در ماساچوست آمریکا 87 3-2-3-2- مرکز درمان صدای سوگا در مکزیک 89 3-2-3-3- بیمارستان محلی مک کیون بروکس 92 3-4- بررسی اقلیمی نمونه‌های کالبدی 95 3-4-1- ملاحضات اقلیمی در طراحی معماری 95 3-4-2- طبیعت و پایداری در بیمارستان کودکان میر 97 3-4-3- نگاه اقلیمی به معماری هتل سوتلیا 99 3-4-4- تحلیل اقلیمی-عملکردی مرکز توانبخشی بازل 101 3-4-5- بررسی اقلیمی مرکز سلامت زنان و کودکان نایروبی 106 3-5- تجربیات پژوهشی 108 3-5-1- مطالعات حوزه روانشناسی محیطی 108 3-5-1-1- پژوهش اداره استاندارد ملي مريلند 108 3-5-2- مطالعات محیطی فضاهای درمانی109 3-5-2-1- مطالعات بیمارستان پول و مرکز بهداشتی ان. اچ. اس* 109 3-5-2-2- مطالعه محوطه‌های بیمارستانی در مالزی 111 3-5-2-2- پژوهش "هایسمن" 113 3-6- جمع بندی 115
فصل4: تحلیل و آزمون فرضیات پژوهش 116 4-1- مقدمه 117 4-2- معماري محیط و سلامت 118 4-3- مولفه‌های اصلی فرضیات پژوهش 120 4-3-1- مولفه‌های طراحی محیط‌های شفابخش طبیعی 120 4-3-2- روانشناسي رنگ در محیط‌های اقامتی-درمانی 122 4-3-3- تاثیر نور بر سلامتی 127 4-3-4- ارگونومی 128 4-3-5- محیط‌های درمانی سبز 130 4-3-5-1- فاکتورهاي موثر در معماری درمانی سبز 131 4-4- بررسی فرضیات پژوهش 133 4-4-1- بررسی مطالعات مرتبط 133 4-4-1-1- اولویت‌های بیماران 134 4-4-1-2- اولویت‌های پرسنل 135 4-4-1-3-جمع بندی 136 4-4-2- مطالعه میدانی 138 4-4-2-1- روند انجام 138 4-4-2-2- پرسشنامه 141 4-4-2-1- پرسشنامه بیماران 144 4-5-نتایج مستخرج از پرسشنامه146 4-9- جمع‌بندی149
فصل 5: ویژگیهای فنی و برنامه فیزیکی 151 5-1- مقدمه 152 5-2- کیفیات و شاخصهای طراحی معماری 153 5-2-1- معماری مبتنی بر شواهد 153 5-2-1-1- فرآیند طراحی مبتنی بر شواهد 155 5-2-2- طراحی تطبیق‌پذیر فضای درمانی-اقامتی156 5-3- اصول و مبانی طراحی منظر شفابخش 158 5-3-1- عناصر طراحی 158 5-3-2- معیارهای طراحی فضای سبز 160 5-4- تاسیسات 163 5-4-1- تاسيسات الكتريكي 163 5-4-2-نقش تهویه مطبوع در پیشگیری و درمان 164 5-4-3-كنترل هوشمند بيمارستان جهت بهينه‌سازي مصرف انرژي 165 5-5- ریزفضاها و ویژگیهای معماری 169 5-6-1- اتاق‌های بستری169 5-5-2- ایستگاههای مراقبتی و دفاتر پرستاری 173 5-5-3- اتاق‌های اقامت 175 5-5-4- اتاق‌هاي استراحت کارکنان 177 5-5-5- راهروها و فضاهاي ارتباطي 177 5-5-6- منطقهی پر رفت و آمد 179 5-5-7- فیزیوتراپی 181 5-5-8- آب درمانی 183 5-5-9- لابی و پذیرش 185 5-6- برنامه فیزیکی 186 5-7- جمع بندی 192 منابع 194 الف- کتب و مقالات: 194 ب- پایگاه‌های اینترنتی: 202 |
برچسب های مهم
رساله پایاننامه ارشد معماری با عنوان «طراحی خانه موسیقی عباس‌آباد تهران با نگاه به موسیقی کلاسیک و روانشناسي محيط»این رساله توسط گروه معماری تلار تهیه شده است. از این بابت مشابه آن در وب وجود ندارد. رساله در 223 صفحه تنظمیم شده و دارای 92 منبع است. متن مطابق استانداردهای نگارش متون علمی تنظیم شده و برای ارائه رساله کارشناسی ارشد معماری مناسب میباشد.
فایل قابل ویرایش رساله به صورت word با فهرست کامل مطالب، جداول، تصاویر، نقشه‌ها و نمودارها ارائه شده است.
چکیده: در هنر همواره رابطه‌ای ژرف میان موسیقی و معماری وجود داشته است. اما مدرنتیه باعت ایجاد تغییرات جدی در نوع ارتباط این دو حوزه شد. در دوران پیش از مدرن، یک مفهوم مشخص و واحد(مانند انسان، پویایی، تزئینات و...)وجود داشته است که منبع الهام هنرمند می‌شده است. در دوران پس از مدرن در این ساختار تغییراتی ایجاد شد به طوری که امروز، عدم وجود یک محوریت مشخص، وجود مفاهیم متعدد و تعدد پیام‌ها در این حوزه مشهود است. معماري و موسيقي به عنوان تجلي بخش‌هايي از روحِ آدمي، داراي جلوه‌هاي مشابهي هستند. هر چند موسيقي با شنوايي و معماري با بينايي بيشتر نمود مي‌يابد ولي هر دو هنر از وجوه مشابه فراواني بهره برده‌اند. امروزه دیدگاه‌های نوینی در تفسیر پدیده‌های هنری وجود دارد که میان دنیای عینی و ذهنی خط و مرز قطعی نمی‌کشد و کمیت‌ها را بدون کیفیت‌ها در نظر نمی‌گیرد. با استفاده از این نگرش، معماری و موسیقی از لحاظ خاستگاه‌های اولیه، بنیان‌های نظری، مفاهیم و... دارای مشابهت‌های بسیاری هستند. هدف این پژوهش بازشناسی ارتباط موسیقی و معماری در دوره‌های مختلف و استخراج الگوهای کالبدیِ قابل استفاده در معماری امروز است. دستیابی به این هدف با شناساییِ وجوه تشابه معماری و موسیقی در مبانی نظری، سپس تحلیل این وجوه در هنر کلاسیک با مطالعه‌ای تاریخی صورت گرفته است. در این رساله خلق فضای معمارانه با شناسایی خصوصیات مختلف و محورهای اساسی موسیقی و معماری کلاسیک همچون انسان و درک او از فضا، القای پویایی در فضا، استفاده از الگوهای کهن و بیان احساسات صورت گرفته است. در تبلور ایده‌های معماری میتوان شاهد جنبه‌های عملی مفاهمه میان موسیقی و معماری بود. در این طرح تلاش شده تا فضاهای اصلی و جانبی معماری علیرغم تمایز فرمی در کلیتی یکپارچه، انگاره‌ای معمارانه از مفاهیم مورد مطالعه ارائه دهند.
فهرست مطالب:
فصل1: کلیات پژوهش 1 1-1- مقدمه 2 1-2- بیان مسئله 3 1-3- اهمیت موضوع 4 1-4- روش پژوهش و کلیات طراحی 6 1-5- اهداف پژوهش 7 1-6- پیشینه پژوهش 8
فصل2: مبـانی نظـری 10 2-1- مقدمه 11 2-2- چیستی موسیقی 12 2-2-1- انواع موسیقی 13 2-2-2- واژه موسیقی 14 2-3- مشخصههای صوت از نظر موسیقیایی 16 2-3-1- الفبای موسیقی 16 2-3-2- اصول موسیقی 16 2-3-2-1- ملودی 16 2-3-2-2- ریتم16 2-3-2-3- هارمونی 17 2-4- مفاهیم عمومی موسیقی 18 2-5- موسیقی ایرانی 22 2-5-1- تاریخ موسیقی ایران 22 2-6- موسیقی و رفتار 26 2-6-1- روانشناسی موسیقی 26 2-6-2- موسیقی درمانی27 2-6-3- جامعه شناسی موسیقی 30 2-7- رفتارشناسی و روانشناسی محیطی 33 2-7-1- تاریخچه اجمالی رفتارشناسی 35 2-7-2- روابط میان رفتار انسانی و محیط ساخته شده 36 2-7-2- 1- رویکرد جبری 36 2-7-2- 2- رویکرد امکان‌گرا 37 2-7-2- 3- رویکرد احتمال‌گرا 37 2-8- ارتباط دوسویه موسیقی و معماری 39 2-8-1- مفاهیم مشترک موسیقی و معماری 40 2-9- پیوند میان فضای موسیقی و معماریِ غرب 42 2-9-1- مفهوم "فضای معماری" در دوران پیش از مدرن و پس از مدرن 45 2-9-1-1- تعریف "فضای معماری" 45 2-9-1-2- سیر تحول مفهوم "فضای معماری" از پیش از مدرن تا پس از مدرن 46 2-9-2- مفهوم "فضای موسیقی" در دوران پیش از مدرن و پساز مدرن 51 2-9-2-1- تعریف "فضای موسیقی" 51 2-9-2-2- سیر تحول مفهوم "فضای موسیقی" از پیش از مدرن تا پس از مدرن 51 2-9-3- رابطۀ فضای موسیقی و معماری در غرب 54 2-9-4- دلایل ایجاد تغییر در ساختار مفهوم مشترک فضای موسیقی و معماری در دوران پس از مدرن 56 2-10- جمع بندی 58
فصل3: تحلیل آثار موسیقی و الگوهای معماری 59 3-1- مقدمه 60 3-2 تحلیل پنج اثر موسیقیِ برنامهای با موضوع معماری 61 3-2-1- پیش‌درآمد 61 3-2-2- خرابههای آتن؛ اثر لودويک وان بتهوون 62 3-2-3- سوئيت مناظر قفقاز(توصيف مسجد قفقازی)؛ اثرايوليتف ايوانف 64 3-2-4- شبی در با غهای اسپانيا اثر مانوئل دفايا 64 3-2-5- پرده‌های نگارخانه(بخش پايانی: تابلوی دروازه كيف) اثر موسورگسكی 66 3-3- بررسی نمونه‌های مشابه معماری 69 3-3-1- خانه موسیقی Casa da Mu’sica- پورتو، پرتغال 69 3-3-2- سالن کنسرت والت دیسنی 73 3-3-3- سالن کنسرت فیلارمونیک برلین79 3-3-4- خانه اپرای اسلو، نروژ 83 3-3-5- موزه آلات موسيقي، فونيكس- ايالت متحده امريكا 87 3-3-6- موزه تجربه موسيقي سياتل، كاليفرنيا 91 3-3-7- مرکز اقتدار برای هنرهای نمایشی، دانشگاه میشیگان 94
فصل4: استانداردهای طراحی و برنامه فیزیکی 96 4-1- مقدمه 97 4-2- استاندارها و ضوابط طراحی معماری98 4-2-1- سالن نمایش واجتماعات98 4-2-1-1- سالن تماشا– سقفها 98 4-2-1-2- سطح سالن نمايش 99 4-2-1-3- ميزان سطح لازم در قسمت هاي مختلف يك سالن اجتماع و نمایش: (سرانه) 99 4-2-1-4- حجم و شکل سالن نمايش 99 4-2-1-5- زواياي مطلوب براي سالن نمايش 101 4-2-1-6- شيب سالن 104 4-2-1-7- صندلي 105 4-2-1-8- ورودي و خروجي 107 4-2-1-9- وروديهاي سالن نمايش 108 4-2-1-10- خروجيهاي سالن نمايش 109 4-2-1-11- خروجي اضطراري 110 4-2-1-12- راهرو ها سالن نمايش 111 4-2-1-13- پيش ورودي و ورودی 112 4-2-1-14- سالن انتظار 113 4-2-1-15- فضاهای خدماتی پشت سن 113 4-2-1-16- رختكن‌ها و انبار 114 4-2-2- سالن كنفرانس 115 4-2-2-1- فضاها و عناصر ارتباطي 116 4-2-3- كتابخانه 116 4-2-3-1- قفسه هاي كتاب 117 4-2-4- فضاي مطالعه 119 4-2-5- فضاي كار اداري120 4-2-6- سرويس‌هاي بهداشتي 121 4-2-7- پله 122 4-2-8- سالن نمايشگاه 123 4-2-9- عرصه نگهداري و مرمت125 4-2-10- فضاهاي آموزشي 126 4-2-10- 1- كلاسهاي درس 126 4-2-11- اتاق هاي انفرادي 127 4-2-12- پــاركينگ ها128 4-2-13- استوديوي ضبط 129 4-2-13-1- كنترل نور و صدا 129 4-3- برنامه‌ریزی فیزیکی طرح 130 4-3-1- فضاهای اداری، آموزشی130 4-3-2- فضاهای فنی و پشتیبانی133 4-3-2- فضاهای عمومی135
فصل5: سازه، مصالح و تاسیسات 140 5-1- مقدمه 141 5-2- مطالعات سازه 142 5-2-1- هزينه ساختمان142 5-2-2- رفتار سازه‌اي 142 5-2-3- سازگاری با طبیعت 144 5-2-4- نوع مصالح 144 5-2-5- زیبایی سازهای 144 5-2-6- تکنیکهای اجرایی و تجربیات ساخت 144 5-3- انواع سیستمهای ساختمانی 145 5-3-1- سازه فضاكار 146 5-3-1-1- سازه‌‌ها‌‌ي فضا كار شبك‌ها‌ي 147 5-3-1-2- چليك‌‌ها 148 5-3-1-3- گنبد‌ها 149 5-3-2- سیستم سازه با عملکرد برداری 150 5-3-3- سازههای بتنی پیش تنیده 151 5-3-3- 1- روشهای پیش تنیدگی 152 5-3-4- سازههای کوبیاکس 153 5-3-4-1- الزامات طراحی و اجرا برای سیستم سقف کوبیاکس 155 5-4- مصالح 156 5-4-1- پوشانه‌‌ها 156 5-4-1-1- پوشانههاي فلزي 156 5-4-1-2- پوشانههاي شفاف 157 5-4-1-3- پوشانههاي پاشامي 157 5-4-1-4- پوشانه‌‌ها‌سی سياه 158 5-4-1-5- پوشانه كف 158 5-5- سیستمهای تاسیسات مکانیکی 160 5-5-1- سيستم تأسيسات حرارتي و تهويه 160 5-5-2- الزامات گرمـــايشي 160 5-5-2- 1- كمينه كردن تبادل گرما 161 5-5-2-2- دمـــا 162 5-5-3- سيستم‌‌ها‌‌ي توزيع گـرما162 5-5-4- تهــويه163 5-5-4-1- شرايط تهويه164 5-5-4-2- احســاس عدم آســايش 164 5-5-4-3- ميــزان تهويه 165 5-5-4-4- سيستم‌‌ها‌‌ي تهـــويه165 5-6- سيستم تأسيسات الکتریکی 167 5-6-1- تعيين ميزان مصرف 167 5-6-2- تأمين نيرو 167 5-7- سيستم روشنــايي 169 5-7-1- روشنـــايي عمومي 169 5-7-2- روشــنايي مناطق فرعي170 5-8- سيستم‌‌ها‌‌ي ويــژه171 5-8-1- پخش تلويزيوني171 5-8-2- سيستم اعلام حريق 171 5-8-3- سيستم پخش صــدا 172 5-8-4- سيستم تلفن 173 5-8-5- سيستم اينتركام 173 5-8-6- سيستم اتصال زمين حفاظتي 173 5-9- سيستم‌‌ها‌‌ي صوتی و آکوستیک 174 5-9-1- سالن‌‌ها‌ی کنسرت و اجرای موسیقی 175 5-9-2- کاربریهای عمومی 176 5-9-3- نويز‌ها‌ي محيط‌‌ها‌ي بيروني 176 5-9-4- استودیو‌ها‌ی ضبط صدا 176 5-9-5- سیستمهای صوتی 177
فصل6: معرفی سایت پروژه 178 6-1- مقدمه 179 6-2- محدوده طراحی 180 6-2-1- ویژگیهای اقلیمی تهران180 6-2-1-1- درجه حرارت181 6-2-1-2- رطوبت و بارندگی 182 6-2-1-3- باد 182 6-2-1-4- پوشش گیاهی 183 6-2-1-5- وضعیت قرار گیری و مصالح ساختمان183 6-2-2- اراضی عباس‌آباد(محدده سایت طراحی) 186 6-2-2-1- معرفی سایت و دلایل انتخاب آن 188 6-2-2-2- ویژگیهای نمادین و توان نمادین اراضی عباس آباد 189 6-2-2-3- موقعیت سایت و همجواری‌ها 190 6-2-2-4- هندسه سایت 191 6-2-2-5- ارتباطات و دسترسی‌ها 192 6-2-2-6- موقعیت سایت در طرح‌های توسعه شهری 193 6-3-ضوابط و مقررات اجرائی طرح جامع اراضی عباس آباد 194 6-3-1- ضوابط مربوط به احداث ساختمان 194 6-3-2- ضوابط مربوط به دسترسی های مجاز کاربریهای مختلف 195 6-3-3- ضوابط مربوط به پارکینگ 196 6-3-4- ضوابط مربوط به احداث بالکن، نورگیرها و بازشوها 197 6-3-5- ضوابط مربوط به بهسازی سیمای شهری 197 6-3-6- ضوابط متفرقه 198 منابع: 200 |
برچسب های مهم
|
|
برچسب های مهم
مطالب تصادفی
